다문화 가정 자녀의 학교 중도탈락율에 대해 조사하고 학교 중도 탈락율을 낮추기 위한 정책에 대해 쓰시오.
- 최초 등록일
- 2016.09.19
- 최종 저작일
- 2016.09
- 4페이지/
한컴오피스
- 가격 2,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
소개글
다문화 가정 자녀의 학교 중도탈락율에 대해 조사하고 학교 중도 탈락율을 낮추기 위한 정책에 대해 상술하였습니다
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화 가정 자녀의 학교 중도탈락율
2. 다문화 가정 자녀의 학교 중도탈락율을 낮추기 위한 정책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서론
오늘날 우리 사회는 국가 간의 인적ㆍ물적 교류가 확대되고 국제결혼의 증가, 노동인력의 유입, 북한이탈주민 증가 등으로 우리와 다른 문화를 가진 사회 구성원이 급격하게 증가하고 있다.
행정안전부 통계에 따르면 외국인 수는 1,280,008명으로 주민등록인구수의 2.5%를 차지하고 있다.
외국인 증가로 인한 다문화사회로의 변화는 필연적이며 우리 사회의 저출산ㆍ고령화에 따른 경제인구 및 적정인구의 확보를 위해서도 국가적 차원에서 필요한 변화로 인식하고 있다.
이러한 사회구성원의 변화는 단순히 필요에 의한 인구 유입과 더불어 혼인으로 인한 자녀 출산으로 학교교육 및 적응에 영향을 주고 있다.
교육과학기술부 통계(2012)에 따르면 다문화가정 자녀들은 46,0954명으로 전년 대비 21% 증가하였다.
이는 다문화가정 학생 현황조사를 처음 실시한 2006년보다 5배 늘어난 수치이다.
또한 전체 학생 대비 다문화가정 학생 비율은 0.7%이고 전체 학생 수가 매년 20만 명 이상 감소하고 있는 점을 감안하면 그 비율은 더욱 늘어날 것이다.
참고 자료
김정은, “다문화 가정 자녀의 학교적응 프로그램”, 숙명여대, 2013
이을규, “다문화가정 아동의 문화적 요인이 학교 생활적응에 미치는 영향에 관한 연구”, 남부대, 2013
교육부, “2015년 다문화 학생 교육지원 계획 발표”, 2015