과도한 미디어의 노출이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이를 해결하기 위한 방법

소개글

과도한 미디어의 노출이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이를 해결하기 위한 방법
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아들의 언어 발달적 특성
2. 과도한 미디어시청이 유아의 언어발달에 미치는 영향
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
3) 올바른 미디어시청방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
요즘엔 스마트폰의 발달로 인해 유아들이 미디어에 노출되는 시간이 더 늘어났다. 유아들은 스마트폰을 통해 동화도 보고 게임도 하는 등, 예전엔 tv를 통해서만 할 수 있었던 것들을 지금은 스마트폰을 통해서 같이 하고 있다. 최근에는 스마트폰과 tv를 연결하여 유아의 학습활동을 돕는 프로그램이나 유아의 학습을 스마트폰을 통해 진행하는 사이버 선생님, 사이버 학습과정도 출시되었다. 유아들은 학습할 때 외에도 동화, 만화, 게임 등의 콘텐츠를 활용하기 위해 스마트폰, 미디어를 시청한다. 그렇기 때문에 최근 유아들은 미디어를 과도하게 시청하고 있다고 판단할 수 있다. 그리고 앞으로도 점점 유아들이 스마트폰, 미디어에 노출되는 시간은 늘어날 것이다. 본 글에서는 이렇게 과도한 미디어의 노출이 유아의 언어발달에 미치는 영향과 이를 해결하기 위한 방법들을 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 유아들의 언어 발달적 특성
유아기에는 언어발달 과정에서 단계적인 언어적 경험이 필요하다. 유아들은 시기별로 각각 필요한 언어적 자극이 있으며, 극복해야할 언어 활동적 장애물이 존재한다는 것이다.

참고 자료

유아 발달(이영, 학지사, 2015)
유아언어교육의 이론과 실제(이차숙, 학지사, 2005)
유아언어교육(이민정, 황현숙 외 5명, 공동체, 2014)