프로이드, 에릭슨, 피아제 발달 비교

목차

1. Freud 성격발달이론
2. 프로이드의 성격발달 이론의 한계
3. 프로이드의 심리성적 발달단계 표
4. Piaget 인지발달이론
5. 피아제의 인지발달 이론의 한계
6. Erikson 성격발달이론
7. 에릭슨의 성격발달 단계 표
8. Freud/Piaget/Erikson 아동발달 단계 비교
9. 느낀 점

본문내용

성격발달이론
프로이드의 성격발달 이론은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5가지 시기로 구분되어 있다. 특히 프로이드는 태어나서 다섯살까지의 경험을 중시해 이 시기의 구강기, 항문기, 남근기 시기를 성격 형성의 결정적 시기로 여기고 있다. 잠복기는 다섯살부터 청소년기까지를, 생식기는 청소년기 이후가 해당된다. 프로이드는 각 단계에서 겪은 경험에 따라 개인의 성격이 형성되고, 각 단계별로 아동이 추구하는 성적 쾌감이 충족되지 못하거나 지나치게 몰두하게 되면 다음 단계로의 발달이 순조롭지 않다고 본다.

프로이드의 성격이론의 세 가지 원칙으로는 인간의 정신적 활동이 이전의 행동이나 사건에 의해 결정된다는 정신적 결정론, 인간행동은 무의식에 의해 유발된다는 무의식의 중요성, 그리고 본능적인 성적 에너지인 리비도를 중시하고 있다. 프로이드가 말하는 리비도(libido)는 원초아가 갖고 있는 생물학적인 본능 에너지로 일차적으로 성적인 에너지를 말하는 것으로 프로이드는 성격에 있어 이 리비도를 가장 중요한 것으로 여겼다.

각 시기별로 그 특징을 보면 다음과 같다.

▸ 구강기(0~1세)는 아기가 태어나서 처음으로 성적 쾌감을 느끼는 곳이 구강이며, 이 시기에 엄마가 젖을 제때 주면 서로 간에 애착이 형성되지만, 엄마가 수유를 제대로 하지 않으면 서로 간에 불신이 생겨나게 되는 시기다.
▸ 항문기(1~3세)는 리비도가 항문에 집중되어 있는 시기로 주로 대변을 배설하는 데서 쾌감을 느낀다. 배변훈련에 있어 지나치게 엄격하면 지나치게 인색하고 완고한 성격이 된다.
▸ 남근기(3∼6세)는 리비도가 아동의 성기로 집중되는 때며 오이디푸스 콤플렉스, 엘렉트라 콤플렉스를 갖는 시기다. 이 시기에 고착이 발생하면 경솔 또는 과장이 심해진다.
▸ 잠복기(6세∼12세)는 리비도의 신체적 부위가 특별히 한정되지 않고 성적인 에너지가 잠재된 시기다. 에너지는 신체의 발육과 성장, 지적인 활동, 친구와의 우정 등에 집중되어 성적인 관심은 줄어들게 되며 자아, 초자아가 강해진다.

참고 자료

없음