청소년 집단상담

소개글

청소년 집단상담의 이론 및 운영에 대한 기초 자료입니다.

목차

1. 청소년 집단상담이란?
1.1. 집단상담이란?
1.2. 청소년 집단상담의 주요한 주제
1.3. 운영방법

2. 청소년 집단상담의 변화요인
2.1.상담심리학 이론의 변화요인
2.2. 집단상담의 변화요인

3. 집단상담의 운영
3.1.준비 단계
3.2 .집단상담 프로그램 실시 단계
3.3. 추후관리 단계

4. 청소년 집단상담 운영에서 고려할 점

본문내용

1. 준비단계 (활동 구성)
전체 회기 수
집단목표 달성 가능한 시간
보통 1주 1회 / 총 6-8회기 혹은 그 이상
정보전달이 주가 될 경우 4회기 이하
1회기 1-2시간 / 집중력과 자발성에 따라

추후 지도와 프로그램 개선
심리검사
만족도, 설문지
변화 행동에 대한 주변 사람 평가

예비면담 (참여 동기와 경로, 개인별 목표 등)
선별 과정
장소 (인원, 쾌적함, 보조 자료)
비품 (활동에 따라, 기타 도구)

2. 실시단계 (초기)

오리엔테이션
지도자 소개, 집단원 간 소개
목적, 진행과정 설명
집단원의 정서 파악
규칙 설정
개인별 목표 설정

분위기 조성
욕, 비난, 폭력 / 수용적 분위기
의사소통 규칙 확인
스트레스 표면화
관계 형성을 위한 활동

의사소통 촉진 (기법)
표현된 내용과 현재 주제 관련 짓기
의문제기, 문제 명료화
소외된 집단원 끌어들이기
비언어적 메시지 관심
피드백 촉진

의사소통 촉진 (피드백 방침)
도덕적 판단 금지, 느낌과 생각 언급
구체적인 행동적 용어
상대당의 수용 가능성 생각 후 피드백

참고 자료

천성문, 박순득, 배정우, 박원모, 김정남, 이영순(2006). 상담심리학의 이론과 실제. 서울 : 학지사
홍경자, 김창대, 박경애, 장미경(2009). 3급 청소년 집단상담 : 청소년상담사 국가자격연수 교재. 서울 : 한국청소년상담원.
Yalom, I. D. (2001). 최신 집단정신치료의 이론과 실제(4판) [The Theory and Practice of Group Psychotherapy (4th ed.)]. (최해림, 장성숙 역). 서울 : 하나의학사. (원전은 1995년에 출판).