소득과 교육불평등의 상관관계

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 불평등도 분석 모형
2. 소득격차 실태
3. 교육격차 실태
4. 교육격차와 소득격차의 상호연관성 분석

Ⅲ.요약 및 결론

본문내용

중간 레포트에서 소득격차에 따른 교육 불평등에 관한 내용을 다루었는데 이번에는 더 구체적인 사례로 도시가구와 농가구를 중심으로 교육격차와 소득격차의 상호연관성을 분석하였다. 도시가구와 농가구는 상대적으로 소득수준, 소비지출구조, 인구구조 등 많은 면에서 차이가 있는 집단이다. 이러한 이유로 이들 집단은 교육격차, 소득격차와 관련하여 차이를 보일 수 있으며 이에 관한 분석이 필요하다. 지난 몇 년간 도농 간 및 계층 간 불평등과 양극화 현상은 우리나라의 가장 중요한 사회적 이슈로 부각되었다. 이에 정부는 이런 상황에 대응하기 위해 취약 계층 지원책 등 불평등과 양극화를 해소하기 위한 정책들을 지속적으로 추진해 왔으나 아직 뚜렷한 성과는 나타나지 않고 있으며 오히려 불평등이 심화되고 있다. 세계화, 개방화 라는 기치 아래 FTA를 실시함으로써 농업이 가계 경제의 중심인 계층은 상대적으로 불리한 경제적 상황을 감수해야 하며, 교육부문도 여러 요인들에 의해 기회가 부족한 농촌지역 학생들과 경제적 저위계층 학생들에게 불리하게 작용하고 있다. 또한 최근 기획재정부와 OECD발표에 따르면 경제개발협력 30개 회원국 중 한국의 경제적 불평등은 미국을 제외하고 가장 심한 것으로 나타났다. 그 중 소비지출에 있어 불평등 현상은 교육비가 가장 큰 것으로 조사되었고 최상위층과 최하위층의 교육비 지출격차는 무려 7.6배에 달하는 것으로 발표되었다. 참고로 식료품비와 같은 필수적 대화의 소비지출격차는 1.2배이다. 이에따라 많은 경제학자들은 이러한 불평등 및 양극화에 대해 연구를 해오고 있으며 현상 해소를 위해 앞으로도 더 많은 연구가 필요하다. 소득격차와 교육격차 현황을 살펴보고 상관성을 밝혀보자.

<중 략>

지니계수는 이탈리아의 통계학자 Gorrado Gini가 제시한 개념으로 소득이 어느 정도 균등하게 분배되는가를 나타내는 소득분배의 불균형 수치로서 가장 보편적인 방법으로 사용되고 있다. 지니계수는 해당 가구가 얻는 소득의 누적분에 대한 가구의 누적분을 이용하여 산출하며 이

참고 자료

없음