체육과 개별화지도모형

목차

1. 개별화 지도 모형 선택배경
2. 개별화 지도 모형 개요
3. 개별화 지도 모형의 기초
4. 교수․학습의 특징
5. 교사의 전문성 및 상황적 요구조건
6. 개별화 지도 모형의 교수․학습 기준
7. 개별화 지도 모형에서의 학습 평가

본문내용

개별화 지도 모형 선택배경
수업목적 중 한 가지는 모든 학생에게 개별 지도를 하는 것이다.
이는 가장 이상적인 수업 형태이지만 과밀학급, 부족한 수업 시수, 열악한 기구 및 시설, 다양한 학생의 능력 차이 등의 현실적인 여건으로 인해 제대로 계획하여 시도되고 있지 못한 실정이다.

따라서 개별화 지도 모형을 이용하면 전략적 수업이 가능하며, 다수의 학생들을 일률적으로 총괄하는 과거와 달리 점차 개개인의 특성을 고려한 맞춤식의 교육이 이루어지게 될 것이라는 예상 하에 개별화 지도 모형을 응용한 수업을 해보는 것은 좋은 시도가 될 것이라 여긴다.

개별화 지도 모형 개요
개별화 지도 모형의 기본 설계 목적은 학생에게 자기주도적인 학습자가 되고, 동시에 교사에게는 상호작용이 필요한 학생과 많은 상호작용을 가능케 하는 것이다.

개별화 지도 모형의 기초
가. 이론적 배경 및 근거
나.교수에 관한 가정
다.학습에 관한 가정
라.개별화 지도 모형의 주제: 학생은 학습속도를 스스로 조절한다.

참고 자료

없음