정신간호학 의사소통분석지

목차

1. 일 시
2. 환자 - 간호학생의 언어적 비언어적 행동
3. 학생 반응의 이론적 근거
4. 대화 과정에 대한 분석 및 평가

본문내용

환자 - 간호학생의 언어적 비언어적 행동
(병동 휴게실, 책상에 앉아서 열심히 신문을 읽고 스크랩하는 모습)
A : (웃으면서)
구○○님 안녕하세요
B : 안녕하세요 학생간호사님
A : 네~ 구○○님 우와 신문이네요 지금 뭐하 는거예요???
B : 아...(공책을 덮으며) 아니에요, 그냥 공부해요
A : 아~ 공부를 되게 열심히 하시는거 같아요 어떤 내용을 공부하시는거예요??
B : (어색하게 웃으면서)비밀이예요.
A : (납득)아 그렇군요~ 구○○님 저번에 대학시절 얘기 재미있게 들었어요. 오늘도 같이 이야기 할까요?
B : 네 같이 얘기해요, 이것좀 잡사요 (과자를 건네줌)
A : 감사합니다 잘먹을게요 구○○님(눈높이를 맞추고 적당한 거리를 두며)구○○님 경북대학교 나오셨다고 하셨잖아요~공부 되게 잘 하셨나봐요~ 어떻게 공부를 하셨어요???
B : 오늘은 그 이야기가 궁금하신가요?
A : 네~ 구○○님 공부에 관심이 많으셔서 궁금했습니다.

참고 자료

없음