[인간행동과사회환경] 인간의 발달단계(태아기 ~ 노년기) 중 본 교과목의 수강생인 본인이 선호하는 단계를 선택하여, 발달상의 특징과 문제, 사회복지 차원에서의 대처방법, 과제수행 후 소감 등을 중심으로 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달상의 특징
2. 청소년기의 문제
3. 사회복지 차원의 문제해결방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
인간은 태어나서 죽기까지 여러 발달단계를 거쳐 성장한다. 그 중 청소년기는 흔히 ‘제 2의 탄생’ 또는 ‘질풍노도의 시기’라고 말하기도 하는 신체적, 정신적, 사회적으로 아동에서 진정한 한 사람의 성인으로 거듭나는 과도기적 단계이다. 또한 청소년기는 아동기적 발달환경에서 성인의 그것으로 넘어가는 과정에서 두 환경이 교차하여 혼란을 발생시키기도 한다. 그렇기 때문에 어느 관점에서는 온전한 한 인간으로서 건강한 성격형성과 성숙을 이루기 위해 청소년기는 아주 중요한 시기인 것이다. 본론에서는 청소년기의 발달상의 특징에 대해 알아보고, 문제점과 사회복지차원의 문제해결방법에 대해서 논의해보고자 한다.

본론
1. 청소년기 발달상의 특징
1) 신체적 발달 특징
먼저 청소년기의 첫 번째 발달 특징으로는 신체적 발달이 있다. 청소년기에는 신체가 변화함에 따라 성적 성숙과 더불어 인지적, 정서적 변화 발생한다. 신장, 체중, 골격, 생식기관의 발달과 호르몬 변화 등이 일어나며 성장한다.

참고 자료

네이버 지식백과 - (청소년문제 / 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=563622&cid=46634&categoryId=46634
인간행동과 사회환경, 학지사, 2014 , 권중돈 저
생애발달과 교육, 한국방통대 출판부, 2006, 정민승 외 공저
청소년복지론 , 학지사, 2010, 임상록 외 공저