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소개글
청소년 성소수자 정책 및 제언 보고서입니다.목차
Ⅰ. 서론1. 연구 목적 및 필요성
2. 연구 방법
Ⅱ. 본론
1. 성소수자들에 대한 실태 및 사회인식
2. 성소수자 관련 정책
3. 청소년 성소수자 관련 민간단체 및 시립단체 활동
Ⅲ. 결론 및 제언
1. 교육적 측면
2. 현실적 측면
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론1. 연구 목적 및 필요성
현재 대한민국에서 동성애는 법령에 의해 개인의 성적 지향으로 인정하고 있다. 하지만 이와 다르게 대부분의 사회적 시선은 동성애에 대해 부정적이다. 사회적 낙인은 동성애혐오(homophobia)와 이성애주의(heterosexism)의 형태로 나타난다. 동성애혐오는 반동성애적 태도를 보이는 개인적 차원의 용어로, 동성애나 동성애자에게 갖는 부정적인 태도와 감정을 말하며, 경멸, 혐오, 편견 등으로 표출될 수 있다. 이성애주의는 사회적 차원의 반동성애적 태도를 말하는 용어로, 이성애와 다른 모든 성적 지향, 즉 동성애자와 양성애자를 비롯하여 무성애자, 범성애자, 트랜스젠더 등 성소수자를 배척하고 차별하는 행동과 편견을 의미한다.
이와 같은 사회적 낙인은 성소수자들로 하여금 우울, 낮은 자아존중감, 좌절 등을 경험하게 하며 이는 성소수자들의 정체성 발달과 심리적 안녕, 사회적 관계, 행동적 결과, 삶의 만족도에 부정적인 영향을 미친다. 이에 대응하기 위해 많은 성소수자 인권단체들이 성소수자 인권 보장 및 사회적 인식변화를 위한 노력을 기울이고 있다. 성소수자 인권단체는 1993년 동성애자들이 함께 결성한 ‘초동회’가 ‘친구사이’와 ‘끼리끼리’로 분리된 것을 시작으로 1995년부터는 각 대학에 성소수자 모임이 생겨났고 1997년에는 이들이 대학동성애자인권연합을 조직, 1998년에는 동성애자인권연대로 이름을 바꾸었다. 또한 2008년에는 성소수자 인권단체들의 연대체로 ‘무지개행동’이 발족하였다. 그러나 인권단체들의 노력에도 불구하고 최근 서울시민 인권헌장 폐기사건, 동성 간 애정표현을 담은 드라마 ‘선암여고 탐정단’에 대한 차별적 심의 사건, 교육부의 동성애 관련 성교육 자제 지침 등 성소수자에 대한 차별과 관련한 사건들이 연이어 발생했다. 이는 여전히 한국 사회에서 성소수자에 대한 부정적인 시각이 다분하다는 것을 시사한다.
성소수자에 대한 주류의 시선이 부정적인 환경에서, 청소년 동성애자가 받는 영향은 성인 동성애자에 비해 더욱 심각하다.
참고 자료
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바이섹슈얼리티 http://club.netian.com/@bisexual/
양성애 http://cafe.daum.net/biclub
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