문화산물 혹은 문화행위 중 한 가지를 선택하고, 홉스테드의 문화분석이론에서 말하는 4가지 기본문제 영역 중 한 가지의 방법으로 문화교육을 할 때 장단점을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리사회에서 효에 관한 인식 변화
2. 효의 중요성과 필요성
3. 우리사회, 고령화 사회에서 부모의 위치(노인의 위치)
4. 현대사회 노인의 다양한 문제점, 노인학대
5. 부모와 연장자를 공손하게 모시는 효제의 위기
6. 오늘날의 효의 문제점, 효의 한계
7. 현대사회에 바람직한 효행은 무엇인가?

Ⅲ. 결론(개인주의-집단주의 방법으로 문화교육을 할 때 장단점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
홉스테드의 문화분석이론에서 말하고 있는 4가지 기본문제 영역에서 본인은 개인주의-집단주의에 대해서 살펴보도록 하겠다. 이는 개인들이 단체에 통합되는 정도를 말한다. 개인주의적인 사회에서는 개인적 성취와 개인의 권리를 강조하고 있다. 사람들이 자기 자신과 자기 직계 가족을 스스로 책일질 것을 요구받고 자신의 소속을 스스로 결정하고 있다. 이에 비해서 집단주의적 사회에서는 개인들이 대부분 평생 동안 소속되는 집단이나 조직의 구성원으로서 행동을 하고 있다. 절대적인 충성을 대가로 보호받을 수 있는 대가족이 집단주의적 사회에서 존재하고 있는 것이다.
앞에서는 개인주의-집단주의에 대해서 살펴보았다. 이와 관련하여 본인은 우리 사회의 전통적인 문화의 산물이라고 할 수 있었던 집단주의, 가족의 변화에 따른 집단주의가 사라지고 개인주의화 된 우리사회의 모습을 살펴보도록 하겠다. 또한 개인주의화되어 우리의 전통적인 문화산물이라고 할 수 있었던 효에 관한 의미가 점점 사라지고 있는 모습에 대해서 살펴보도록 하겠다.
개인주의화 되어 우리의 전통적인 문화산물이라고 할 수 있었던 효를 받아들이는 사람들의 인식이 변화되고 있는 모습을 설명하면서 이러한 내용과 관련된 문화교육을 할 때 장단점을 기술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 우리사회에서 효에 관한 인식 변화
치열한 경쟁사회에서 우리의 인간들은 정신적으로 힘들어 하고 있다. 배려가 없어진 사회, 이기적으로 자기 자신만을 위한 사회에서 우리는 많은 스트레스를 받게 되고 심리적인 불안이 우리의 정신을 흔들리게 만드는 것이다. 현 사회에서 대표적으로 우리를 불안하게 만드는 것은 아마도 사회생활을 하면서 받는 스트레스와 맞벌이 부부의 증가로 인하여 가정위기가 찾아오는데 여기서 받는 심리적인 불안, 그리고 고령화 사회에서 노인들이 받고 느끼는 심리적 불안을 들 수 있다. 이렇게 치열한 경쟁사회에서 위기의 삶을 살아가고 있다.

참고 자료

김기태 외, 노인복지실천론, 파주: 양서원, 2002
2007년 전국 노인학대상담사업 현황보고서
김기태 외, 노인복지실천론, 파주: 양서원, 2002
윤도현, 한국의 빈곤과 불평등, 민주화운동기념사업회, 2007