A+ 교육과정및교육평가 중간대체 (경상대)

소개글

경상대 교육과정 및 교육평가 중간고사 대체 요약 리포트 입니다. 2015년 최신입니다.

목차

1장. 교육과정의 목적과 가치
2장. 교육과정에 영향을 미치는 현재와 미래의 사회적 요인들
3장. 인간발달
4장. 학습과 학습형태

본문내용

1장 교육과정의 목적과 가치
1) 교육과정:
(1) 교수요목 : 공부해야할 내용의 중요한 부분을 적어놓은 것
(2) 교과자료: 학생이 배워야하는 내용
(3) 의도된 학습 경험 : 계획된 학습경험
(4) 의도된 학습결과 : 학습자가 습득한 것. 배운 것.
(5) 학생들이 학교안과 밖에서 이루어지는 교육프로그램에서 겪는 모든 경험
(6) 모든 의도적/비의도적 경험 → 다양한 목적과 목표달성을 위한 교육프로그램 안에서 학습자의 모든 경험

◆ 교육과정의 종류◆
① 표면적 교육과정 : 계획된 의도에 의한, 일반적인 학교 내의 교육과정
② 잠재적 교육과정 : 의도하지 않은, 은연중에 가지게 되는 경험
③ 영 교육과정 : 배려되지 않은, 배제된 교육과정

2) 교육과정과 수업의 관계 : 교육과정과 수업은 상호의존적,보완적. 교육과정에 어떤 내용이 포함 되어 지는가에 따라 그에 맞는 수업방법도 달라짐. 수업이 다 모여서 교육과정, 교육과정을 잘게 쪼개면 수업, 교육과정의 최하 단위는 ‘단원’, 교육과정은 대체로 국가수준에서 주어진 시간 내에, 단위 내에, 학점 내에 수업해야 할 것을 다 가르쳐야 함.

참고 자료

없음