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프로이드와 에릭슨의 성격발달이론을 비교하여 정리해보시고 사회복지실천적 측면에서 어떤 차이점이 있는지 기술을 해보시기 바랍니다.

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2016.10.27
최종 저작일
2016.10
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소개글

● 참고하기 쉽게 체계적으로 자세히 정리하였습니다.
● 다양한 자료를 참고하여 많은 도움이 되도록 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론
1. 프로이드의 성격발달이론
2. 에릭슨의 성격발달이론
3. 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론 비교

Ⅱ. 본론 : 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론 비교에 따른 사회복지실천적 측면에서의 차이점 고찰
1. 프로이드의 성격발달이론이 사회복지실천적 측면에 미친 영향
2. 에릭슨의 성격발달이론이 사회복지실천적 측면에 미친 영향
3. 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론 비교에 따른 사회복지실천적 측면에서의 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 : 프로이드와 에릭슨의 성격발달이론
1. 프로이드의 성격발달이론
정신분석학의 대표적인 심리학자인 프로이드는 성적 에너지인 리비도를 중심으로 하는 성격발달이론을 주장하였기 때문에 그의 이론을 심리성적발달이론이라고 부르기도 한다. 즉, 인간의 행동은 성적 에너지인 리비도가 집중적으로 표출되어 만족을 얻게 되는 신체부위의 변화에 따라 결정되며, 이러한 심리성적 발달에 따라 인간의 성격이 결정된다는 것이다.
즉, 각각의 발달단계에서 성적 본능에 해당하는 리비도가 추구하고자 하는 본능적인 욕구가 충족될 때 아동은 정상적인 성격발달을 이룰 수 있게 되지만 리비도가 심하게 억압 또는 좌절될 경우에는 그 신체부위의 욕구에 고착되는 현상이 나타나게 된다는 것이다.
이처럼 특정단계에 고착된 아동은 해당연령과는 상관없이 그 발달단계에 충족되지 못한 욕구에 의해 계속 집착하는 행동이 나타나게 되면서 성격발달에 있어서 퇴행현상이 일어나게 된다는 것이다.
이와 같은 내용을 핵심으로 하는 프로이드의 심리성적발달이론은 인간의 행동은 성적욕구가 바탕이 되는 무의식에 의하여 결정된다는 주장을 통해 인간의 무의식의 세계를 매우 강조한 이론이다. 그는 인간의 생각구조를 자아, 초자아, 원초아 등으로 구분하였으며, 원초아는 가장 원초적인 본능에 의한 것으로 생리적 욕구에 의한 가장 기본적인 생물적 충동이며, ​자아는 우리의 성격 중 가장 합리적인 부분을 담당하는 현실적 영역으로 원초적 본능과 도덕적 부분을 중재하는 역할을 담당한다는 것이다. 마지막으로 초자아는 인간의 성격 중 가장 도덕적이고 윤리적인 부분으로 현실적인 목표보다는 이상적인 목표를 추구하는 영역이다.
프로이드는 이러한 성격구조 속에서 인간의 성적욕구 발달단계를 제시하였으며, 단계별 원활한 욕구 충족이 이루어지지 않을 경우, 고착현상에 따른 성격형성이 이루어짐을 강조하였다.

프로이드가 설정한 각 발달단계의 성격발달 특징을 살펴보면 다음과 같으며, 그는 리비도의 표출양상 자체를 성격발달의 주요 지표로 간주하였다.

참고 자료

피터 포나기, 메리 타제 저, 이효숙 역, 정신분석의 이론들, NUN, 2014년
레슬리 스티븐스, 데이비드 L. 헤이버먼 저, 박중서 역, 인간의 본성에 관한 10가지 이론, 갈라파고스, 2006년
김신옥 외 3명 저, 유아발달의 이해, 창지사, 2014년
김영희 외 4명 저, 교육심리의 이론과 실제, 학지사, 2007년
이인정 저, 인간행동과 사회 환경, 나남, 2008년
배극수 외 4명 저, 인간행동과 사회 환경, 퍼시픽북스, 2014년
전남련 외 4명 저, 아동복지론, 정민사, 2012년
강상경 저, 인간행동과 사회 환경, 나남, 2011년
강기정 저, 인간행동과 사회환경, 공동체, 2009년
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