리더십 간호관리학 임상실습 자료

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
ⅰ. 리더십의 개념
1. 리더십의 정의
2. 간호에서의 리더십
3. 관리자와 리더
4. 리더십 이론
ⅱ. 행동이론 적용
1. 독재형, 민주형, 자유방임형 리더십
2. 오하이오 주립대학 연구
3. 관리격자이론
ⅲ. 상황이론 적용
1. 상황대응 리더십 이론
ⅳ. 관리자의 유형
ⅴ. 내가 생각하는 이상적인 리더십 유형
ⅵ. 내가 리더십을 발휘한 사례

Ⅲ. 결론 및 느낀점

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교수님과 라운딩 시간에 ‘병동에서 어떤 리더십으로 간호사를 이끌어가야 좋은 리더가 될 수 있을까?’ 라는 생각을 해보면 좋겠다는 말씀을 했다. 간호 관리 수업을 통해 리더십에 관심을 갖고 있었고, 이러한 질문이 굉장히 흥미롭게 느꼈고, 어떤 대답을 들을 수 있을지 굉장히 기대했다. 실제로 수간호사 선생님께 어떤 리더십을 통해 간호단위를 이끌어 나가는지에 대해 관찰 하였고, 00병동 수간호사님은 ‘부드러운 카리스마와 부하직원에 대한 믿음과 신뢰를 기반으로 한 리더’라는 생각이 들었다. 실습 기간 동안 실제 수간호사 선생님께서 간호단위를 이끌어 나가시는 모습과 많은 사례들을 들으며 이번 실습을 통해 간호관리에 대해 알게되고 주제를 선정하게 되었다.
리더십 이론은 크게 특성이론, 행동이론, 상황이론으로 나누어진다. 과업 지향적 행동과 관계 지향적 행동 이 두 가지 종류의 리더십 행동으로 이루어져 있다는 행동이론과 구성원의 성숙도에 따라 각기 다른 리더십을 발휘하는 상황이론이 간호 리더십에 적용하기 가장 적합하다고 생각되어 이 부분을 중점적으로 다루었다.

Ⅱ. 본론
ⅰ. 리더십의 개념
1. 리더십의 정의
리더십이란 리더가 일정한 상황에서 목표달성을 위해 개인이나 집단의 행위에 ‘영향력을 행사하는 과정’을 뜻한다. ‘영향력을 행사하는 과정’에는 사람을 변화시키고(trasnform) 새롭게 하며(renew) 힘을 북돋아주고(energize) 영감을 주는(inspire) 행위를 모두 포함한다.
여기서 영향력이란 다른 사람들의 지각, 태도, 행위에 영향을 미치는 능력으로서 개인, 집단, 전체조직에 미칠 수 있다.

2. 간호에서의 리더십
지시기능 : 직원들에게 업무를 구체적으로 지시하는 일
감독기능 : 직원의 업무를 관찰하고, 평가하여 인정하고 교정하는 일
조정활동 : 협동시키고 조화를 이루도록 상담, 제언하는 일.

3. 관리자와 리더
관리는 주로 시간, 비용, 급여, 연장근무, 병가 등에 대한 통제를 강조하는 반면 리더십은 작업의 효과성을 최대화함으로써 생산성을 증가시킨다.

참고 자료

염영희, 고명숙, 김기경, 민순, 신미자, 이미애, 정민, 조미경, 황지인. 간호관리학. 2014년 제 5판
이종률, 박인숙. 간호관리학 임상실습지침서. 수문사. 2016년
네이버(www.naver.com)