우리가 원하는 학교 독후감(줄거리와 느낀점)

목차

1. 내용 요약
2. 내용에 대한 본인의 생각 정리하기

본문내용

1. <우리가 원하는 학교>를 읽고
① 내용 요약
전통적인 교육목표를 종합적으로 살펴보면 다음의 일곱 가지 “기본원리”로 정리할 수 있다. 첫째, 효과적인 학습을 위한 기본 과정과 기술의 숙달. 둘째, 손색없는 가족구성원이 되기 위한 준비. 셋째, 책임 있는 시민이 되기 위한 교육. 넷째, 정신적·육체적 건강. 다섯째, 직업 세계로 나아가기 위한 기본 기술. 이 목표는 사회가 점차 산업화됨에 따라 더욱 중요한 것이 되었다. 여섯째, 여가시간을 효과적으로 사용하기 위한 교육. 이 범주에는 미술, 연극, 음악, 문학 같은 것들이 포함된다. 일곱째, 도덕적이고 윤리적인 품성을 위한 교육. 이것은 최초의 학교 설립 당시에는 기본 목표였지만, 물질적인 산업사회가 번창하면서 초기의 절박함을 얼마간 상실하였다. 이외에도 지역사회는 다양하고 보다 직접적인 목적을 위해 학교를 필요로 한다.
물론, 교육 제도가 모든 목표를 혹은 어떤 하나에 대해 전적으로 책임을 떠맡을 수는 없다. 하지만 학교는 사회가 청소년들에게 설정한 목적을 충족시키기 위해 할 수 있는 모든 것을 제공해야 한다.
가족구조가 변화되면서 그에 따른 공백을 교육이 채워야 한다는 요구가 커지고 있다. 예전에는 가정과 교회에 속했던 책임을 이제는 학교가 떠맡아야 한다는 요구가 계속되고 있고, 그 뿐만 아니라 공립학교는 계속해서 증가하는 다양한 민족적, 인종적, 문화적 기원을 갖는 학생들을 포용해야 한다. 모든 학생들이 그들의 능력을 최대로 달성하도록 하기 위한 개별화 교수의 문제는 훌륭하기는 하지만 점점 더 어려운 목표가 되고 있다.
또한, 현대 사회는 과학과 산업이 발달함에 따라 학교와 대학에 바라는 기대도 한층 커지며, 그러한 세계에 성공적으로 참여할 수 있도록 학생들을 교육시키는 일은 그 어느 때보다도 어렵게 되었다. 미래로 시선을 돌리게 되면, 개혁의 필요성은 더욱 커질 것이다.

참고 자료

없음