한국교회의 영적성장을 위한 융의 분석심리학

목차

1. 2장 개성화 과정 : 분석심리학의 핵심개념
2. 3장 신학과 목회에 대해 분석심리학이 주는 의미와 분석심리학에 대한 평가(한국문화적맥락에서)

본문내용

2장 개성화 과정 : 분석심리학의 핵심개념
1. 개성화 개념
(1) 개성화의 의미
‘개성화(individuation)'는 분석심리학의 핵심 개념이다. “개성화는 어떤 사람이 실제 생활에서 자신의 정신 속에 독특한 잠재력이 있음을 깨닫고 그것을 발전시키기 위하여 의식적으로 노력하는 과정을 가리킨다. 융에 의하면, 모든 생물은 온전해지고자 하는 자연적인 욕망, 자기를 실현하고자 하는 강한 바람을 가지고 있다고 한다.
융의 개성화는 ‘나누어 질 수 없는 존재’(individual)가 되는 것을 의미한다. 그리고 ‘개성’이 우리의 가장 내적이고 궁극적이며 그 무엇에도 견줄 수 없는 독특함이라는 점에서, 개성화는 자기 자신이 되는 것을 의미하기도 한다. 그러므로 개성화는 ‘본래의 자기에게로 돌아가는 것’ ‘자기실현’이라는 말로도 번역될 수 있을 것이다.
융에게 있어 개성화 과정은 자기에게로 들어가는 내적인 여정을 의미한다. 이 내적인 여정은 꿈과 공상과 투사에서 드러난 무의식의 내용을 의식화하는 것과 관계가 있으며, 이러한 내용을 의식에 통합하는 작업과 관계가 있다. 융의 개성화 개념은 매슬로우(Maslow)의 자기실현(self-actualization), 올포트(Allport)의 기능적 자율성(functional autonomy), 아들러(Adler)의 창조적 자아성(creative selfhood)과 비슷한 뜻으로 볼 수 있다.

(2) 인생의 두 단계
융은 인생을 두 단계, 곧 인생의 전반기와 후반기로 나누어 이야기 하였다. 그는 인생의 전반기를 ‘인생의 오전’으로, 후반기를 ‘인생의 오후’로 보았다.
융은 태어날 때부터 시작되어 중년에 이를 때까지 계속되는 인생 전반기의 ‘과제’와 대략35세에서 40세 사이에 시작되는 인생 후반기의 ‘과제’를 구분하였다. 전반기의 주요 과제는 자아를 형성하고, 융이 페르조나(persona)라고 부른, 겉으로 드러나 보이는 성격을 발달시키는 것이다. “인생의 전반기는 기존의 것을 획득하고, 필요한 수단을 학교에서 배우고, 배우자를 만나 가정을 이루고, 안정된 직장이나 직업을 얻는데 소요된다.”

참고 자료

없음