현재 우리나라 채용시스템의 문제를 논하고 스펙초월 채용 시스템의 방향에 있어서 직무분석과 역량모델의 역할을 논하시오.

소개글

현재 우리나라 채용시스템의 문제를 논하고(직무분석적 관점을 중점으로) 스펙초월 채용 시스템의 방향에 있어서 직무분석과 역량모델의 역할을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 교육현실의 문제점
2. 학력사회
3. 학력사회를 만드는 요인
4. 현재 채용시스템의 문제
5. 직무분석과 역량모델의 역할
6. 윤리적 인적관리의 필요

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 교육현실의 문제점
1) 사교육의 문제점
우리 사회에서 사교육은 이제는 또래를 사귈 수 있는 공간이 되어버린 만큼, 초등학생부터 고등학생까지 그 참여율은 평균 70%에 해당될 만큼 높기만 하다. 이러한 상황에서 사교육은 필수가 되어 버렸다. 사교육은 우리 청소년들에게 긍정적인 영향을 줄 수도 있지만, 부정적인 영향이 많다고 할 수 있다. 공교육보다는 사교육에 더 큰 기대를 걸고 있는 모습과 청소년시기 스트레스의 증가로 다양한 문제를 발생시키는 모습을 보이고 있다.
청소년은 밝고 건강한 모습으로 성장하고 발달한다는 전통적인 이념을 가지고 있다. 그리고 청소년은 우리의 미래로서 학교에서 학생의 신분에 맞게 열심히 공부를 해야 하는 이념으로 우리들은 생각하고 있다. 하지만 현실에서 드러나고 있는 실제 문화에서는 이와 상반되는 경우가 많이 있다. 아이들은 어린 시절부터 부모님의 관심과 노력에서 벗어나 과거와는 다른 성장과 발달을 하고 있다. 이러한 과정 속에서 아이들은 좋은 대학을 가기 위해서 유행처럼 사교육을 받고 있다.

참고 자료

한준 ․ 한신갑, 대졸자의 사회경제적 성과를 통해 본 대학간 불평등, 한국 노동패널 학술대회 발표문, 2006
미디어다음, [표]연도별 사교육 참여율 현황 http://media.daum.net/politics/others/newsview?newsid=20120217100609779&srchid=IIM%2Fnews%2F50591456%2F4fd5e9ea3149cb1ac3be5a4eab434702