[A+] 2017년 1월 만1세반 보육실습일지. 숙명여대에서 A+ 완벽합니다.

소개글

[프리미엄셀러 A++++++++++++++++] 만1세반 보육실습일지.
2017년 1월 17일차 만1세반 실습일지입니다. 작성자는 숙대 유아교육 전공자로 실습일지작성에서 A+을 받았고,
서울 강남구 소재 원아 170명 규모 어린이집에서 실습경험자입니다. 실습기간동안 실습일지작성과 교재교구만들기, 영아들과의 상호작용 등에서 만점을 받았으며 실습생 중에 이렇게 잘 한 학생은 지금껏 처음이라고 원장님과 지도교사에게 인정받고 실습을 마쳤습니다. 마치고 교사채용공고나오면 교사지원하라고도 하셨습니다.

만1세반 실습일지가 바로 여기 있습니다. 실습생평가와 교사의 상호작용 T
매일매일 하루도 겹치지않게 성의껏 작성하였습니다.

어린이집에서 실습하는것도 힘든데 일지도 써야되고, 부분수업, 올데이, 교구까지 만들려니 많이 힘드시죠.

여기저기 힘들게 헤매고 다닐 필요없습니다.
이걸로 구매하시면 체력적으로나 두뇌적으로 많은 낭비를 막을 수 있고 간편하게 높은 점수 받을 수 있습니다.
정말 잘 찾으신 겁니다.

목차

없음

본문내용

활동주제 : 좋아하는 놀이가 있어요 Ⅱ
소주제 : 쉬, 응가 놀이가 좋아요 2
활동목표 : 배변 관련 놀이를 통해 배변활동을 긍정적으로 인식한다.

7:30~9:00 등원 및 맞이하기
변기에 배변했던 경험 이야기하며 인사해요
⋅등원한 영아와 함께 변기에 배변했던 경험에 대해 이야기하며 인사한다.
⋅영아의 특이사항(투약 여부, 건강 상태, 배변 여부 등)을 확인한다.
⋅체온계를 사용하여 영아의 체온을 확인한다.

9:00~9:40 배변활동/손씻기 및 오전 간식
배변 후 ʻ쉬했어요ʼ, ʻ응가 했어요ʼ 말해요, 그릇을 스스로 정리해요
⋅영아가 배변 후 ʻ쉬했어요ʼ, ʻ응가 했어요ʼ라고 말해볼 수 있도록 한다.
⋅간식 먹기 전, 교사의 도움을 받아 비누로 깨끗하게 손을 씻는다.
⋅영아가 즐겁게 간식 먹을 수 있는 분위기를 조성한다.
⋅영아가 간식을 먹고 그릇을 스스로 정리해보도록 한다.

9:40~11:00
실내
자유놀이활동
언어(듣기/말하기/읽기/쓰기)：동화 ʻ쉬가 마려워요ʼ
목표:동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다.(의사소통＞듣기＞경험과 관련된 말 듣고 알기)
배변과 관련된 이야기하며 끼적인다.(의사소통＞말하기＞발성과 발음으로 소리내기)
활동내용:
<Ⅰ수준>
①영아와 함께 동화표지를 살펴본다.
T.새로운 동화책이 있네요. 어떤 그림이 있나요?
T.그림 속 아이의 모습이 어떤가요?
T.어떤 동화인지 함께 볼까요?
②동화를 듣고 내용을 회상하여 이야기 나눈다.
T.동화 속 아이가 무엇을 하고 있었나요?
T.어디에 쉬를 하였나요?
T.쉬가 마려울 때 참으면 어떻게 될까요?
③동화장면을 다시 한 번 살펴보며 끼적인다.
T.어떤 장면이 재미있었나요?
T.재미있었던 동화장면에 그림을 그려볼까요?
<Ⅱ수준>
①응가 하는 자신의 모습을 끼적여 표현한다.
T.그림에 사진이 있네요. 누구의 사진인가요?
T.○○의 사진이네요. ○○가 무엇을 하고 있나요?
T.내가 응가 하고 있는 모습을 꾸며볼까요?

참고 자료

없음