중학교 역사과 수업지도안 - 세안

소개글

수업실연을 위해 세안을 작성한 지도안입니다.
교사,학생의 수업 전개과정을 자세하게 작성하려고 노력했습니다.

목차

없음

본문내용

인사
▶ 활동지를 배부한다.
▶ 학생들과 인사한다.
▶ 활동지를 받고 교과서를 준비한다.
▶ 선생님과 인사한다.
활동지배부
조별모둠
대형

전시학습확인
▶ 칠판에 제시한 연표를 보면서 3.1운동과 대한민국 임시정부의 한계점을 질문한다. 한계점을 통해 오늘 배울 무장독립 투쟁의 배경을 이끌어 낸다.

“여러분 앞에 제시된 연표를 함께 봅시다. 지난 시간에 무엇을 배웠죠?”
“맞아요. 그런데 대한민국임시정부 활동의 한계점이 있었는데 기억하는 학생 있나요?”
“아주 잘 기억하고 있군요. 맞아요 외교활동에 치우쳤다는 한계점이 있었어요. 그래서 대한민국임시정부 외에 적극적으로 독립을 이루어내려고 했던 사람들이 있었어요. 직접 나가서 싸우려는 무장독립투쟁이 전개가 바로 그것이에요”

▶ 연표를 보면서 역사적 흐름을 파악하고 전시학습 내용을 확인한다.
“3.1운동, 대한민국 임시정부요.”
“외교활동에 의지했어요.”

참고 자료

없음