한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 자신의 의견을 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2016.11.29
- 최종 저작일
- 2016.11
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소개글
현대사회는 평생학습사회다. 한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 본인의 의견을 서술하였다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습의 개념
2. 평생학습의 목적
3. 한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인
4. 평생학습 참여 방해요인의 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
현대사회는 다양한 필요성에 의하여 평생학습사회가 되었다. 평생학습이 모든 사회구성원의 삶의 한 장르가 되어 일상생활과 직장생활 속에 깊숙이 들어와, 보다 나은 삶의 질을 위한 생활양식과 생존방식으로 자리 잡게 된 것이다. 이런 평생학습은 평생에 걸쳐 이루어지는 특성을 지니고 있기 때문에, 사람이 살고 있는 모든 사회에 평생교육이 전개됨으로써 사회를 학습의 장으로 이끌게 되어 학습사회를 건설한다. 이런 평생교육의 이념은 첫째, 민주사회구축의 이념, 둘째, 복지사회구축의 이념, 셋째, 학습사회화 이념, 넷째, 사회공동체의 이념이 있다. 이에 본론에서는 한국사회에서 평생학습에 대한 참여를 방해하는 주요한 요인이 무엇인지 본인의 의견을 서술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 평생학습의 개념
1) UNESCO에서는 ‘인간이 일생 동안 지속적으로 받는 모든 형태의 교육을 통합하는 계속교육’이라고 정의하고 있다.
2) 평생교육의 광의적 개념
① 삶(Life), 평생(Lifelong), 교육(Education)이라는 세 개념이 포함되어 있다.
참고 자료
서명환 저, 평생교육방법론, 공동체, 2016
한숭희 외 2명, 평생학습참여 결정요인에 관한 연구, 한국평생교육학회, 2007
권두승, 최운실 저, 평생교육경영론, 교육과학사, 2014
박성희, 송영선, 나항진 외 2명 저, 평생교육방법론, 학지사, 2013
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사, 2012