[부모교육] 요즘 가족폭력이 언론에 보도되고 있는데 부모의 자녀폭력 예방을 위한 부모교육을 자녀발달 단계별로 설명하고 건강가정을 위한 가족교육의 필요성을 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모․자녀관계 및 부모의 양육태도
2. 부모의 자녀폭력 예방을 위한 부모교육의 자녀발달 단계별 설명
1) 영유아기 부모의 자녀폭력 예방을 위한 부모교육
2) 아동기 부모의 자녀폭력 예방을 위한 부모교육
3) 청소년기 부모의 자녀폭력 예방을 위한 부모교육
3. 건강가정을 위한 가족교육의 필요성
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자녀를 양육하는 방법은 여러 가지 문화적, 사회적, 역사적, 개인적인 요소들의 산물이기 때문에 한 문화나 사회가 정상적이라고 여기는 양육방법이 다른 문화나 사회, 또는 다른 시대에 있어서 비정상적인 것으로 간주될 수 있다. 예를 들어, 아동의 신체에 뚜렷한 위해(멍, 회초리 자국 등)가 가해졌을 때 서구에서에는 이를 아동학대로 간주하고 부모의 의도가 선의였는지 고의였는지 여부는 별로 고려되지 않는데 반하여 우리나라를 포함한 유교 문화권에서는 아동이 신체적 위해를 입었더라도 부모의 의도가 훈육에 있었다면 허용될 수 있다는 견해가 지배적이다. 그러나, 특정 국가나 민족의 고유한 문화적 차이가 있음을 인정하는 것이 특정 문화의 모든 행동 규범이 옳다거나 반드시 수용해야 한다는 것을 의미하는 것은 아니다. 따라서 본론에서는 요즘 가족폭력이 언론에 보도되고 있는데 부모의 자녀폭력 예방을 위한 부모교육을 자녀발달 단계별로 설명하고 건강가정을 위한 가족교육의 필요성을 논해 보겠다.

참고 자료

김유숙(2000). 가족상담. 학지사.
김지선 외(1998). 가정폭력의 허상과 실상. 길안사.
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권영상 외(2006). 가정폭력전문상담. 시그마프레스.