인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.

소개글

인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오 (인지발달 이론)

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서론
아이들을 키우다보면 신기하고 기특할 때가 한 두번이 아니다. 가르쳐 준적인 없는 것 같은데 어느날 새로운 말과 행동을 하는가 하면, 어떤 것을 가르쳐 주면 어느날은 더 업그레이드를 해서 보여주기도 한다. 옛어른들 말씀처럼 아이들의 발달은 때가 되면 다 하는 것처럼 보여지기도 하지만 이처럼 신비롭기만 한 영아발달을 두고 학계에서도 여러 가지 발달 이론들을 제시하고 있다. 이번 레포트에서는 그 중 대표 영아 발달 이론인 인지발달 이론과 정신발달 이론에 대해 알아보고 각 이론들에서 이야기하는 영아기 발달의 특징과 두 이론의 영아를 바라보는 관점의 차이에 대해 이야기 해 보고자 한다.

본론
먼저 인지발달 이론에 대해 살펴보고 인지발달이론에서 이야기 하는 영아기의 특징에 대해 알아보도록 하자. 인지발달이론이란 스위스의 심리학자 피아제(Piaget)가 제시한 인지이론으로 피아제는 심리학의 큰 맥락으로 인간이라는 유기체와 환경과의 상호작용에서 이루어지는 적응과정으로서 몇 단계를 거쳐서 발달한다는 점을 연구한 심리학자이다.

참고 자료

교안
영유아발달, 2013년, 김일옥, 김경애, 양서원
유아 발달, 2009, 이영, 학지사
영아발달, 2012, 정옥분, 학지사
인지발달이론 , 시사상식사전, 박문각
정신분석이론 입문, 최석진 역, 2012