[아동발달] 놀이 활동 및 방법
- 최초 등록일
- 2016.12.02
- 최종 저작일
- 2016.11
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소개글
출생~만1세미만, 만1세~3세미만, 만3세~만5세미만 중 한 단계를 선책한 후 해당시기에 있는 영,유아의 발달을 도울 수 있는 놀이활동,놀이방법,적절한 놀잇감을 조사
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이 활동 및 방법
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
영아는 생애 초기에 주 양육자와 형성하는 특별한 정서적 유대인 애착을 통하여, 인간의 발달 기초를 다진다. 사회적 존재로서 영아가 처음으로 경험하는 주 양육자와의 애착관계는 자기 자신에게는 물론, 타인과의 관계를 형성하는 것에 있어 의식적이고 무의식적인 구조를 형성하며 영아의 사회, 정서적인 발달에 지속적인 영향을 끼치기 때문에 매우 중요하다고 볼 수 있다.
영아는 생애 초기에 자기 자신에게 안정감과 안락감, 그리고 신뢰를 주는 것으로 믿어지는 특정한 양육자에 대하여 애착을 형성한다. 이 애착은 양육자가 얼마나 영아의 요구에 얼마나 민감하게 반응하는지에 따라 애착안정성이 형성된다. 영아기 이후 사회적 관계에서, 개ㅔ인의 행동과 감정에 영향을 주는 영아의 애착관계는 영아기에 어머니에 대한 근접 가능성과 함께, 어머니의 반응성에 대한 영아의 기대가 아동의 내적 표상에 통합되어 형성된다.
참고 자료
박은희, 어머니의 민감성 향상을 위한 모-아 집단치료놀이 프로그램의 개발과 효과, 숙명여자대학교, 2008
박창옥 외, 유아를 위한 신체접촉놀이 프로그램의 개발 및 적용 효과, 열린유아교육학회, 2012
최수경, 숲에서의 유아 놀이 프로그램의 개발과 효과, 영남대학교, 2013