[정신건강론] 자아정체감
- 최초 등록일
- 2016.12.02
- 최종 저작일
- 2016.11
- 6페이지/ 한컴오피스
- 가격 3,000원
소개글
청소년기에 나타날 수 있는 정체감 위기의 이유와 이를 극복하기 위한 방안에 대해
A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 믿고 다운받으셔도 됩니다! 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다~⌒∀⌒
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감
2. 자아정체감 위기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
청소년기는 아동기와 성인기의 과도기 단계로서 흔히 심리적 격동기라고 일컬어진다. 청소년은 신체적, 생리적, 인지적인 측면 등에서 급격한 변화를 경험하며, 이러한 과정 속에서 자신이 누구이며, 무엇을 해야 하는지, 또 자신의 삶의 목표를 무엇으로 설정해야 하는 지 등 어려운 문제를 선택해야 하는 상황에 놓이게 된다. 따라서 청소년은 이전단계에서 이룩한 동일시의 경험을 통합하고, 새로운 차원의 자아를 형성하면서 한 인간으로서의 행동규준과 가치관을 정립하게 된다. 이 시기에는 “나는 누구인가?”, “나의 인생 목표는 어디에 있는가?”, “내가 스스로의 힘으로 그 목표를 이룰 수 있는가?” 등과 같은 질문을 제시하게 된다. 이러한 일련의 질문에 대한 답변이 정체감이며, 신체는 성장하여 성인에 가까워지지만 정신과 경험은 미성숙하여 불완전한 상태에 머물러 갈등이 깊어져 과거의 어느 시기보다 고통 받기 쉬운 발달단계에 놓여있게 되는 것이다.
Erikson은 인간의 심리사회적 발달단계는 초기에 결정되는 것이 아니며, 전 생에에 걸쳐 연장되는 과정으로 파악하였다. 이러한 일련의 발달 과정 중 자아정체감의 형성이 가장 중요한 것이라고 주장하였다.
참고 자료
정규석 외, 청소년복지의 이해, 학지사, 2013
국순화, 부모의 자녀행동 통제유형과 청소년 자아정체감 형성과의 관계, 원광대학교, 2004
김화숙, 중학생의 자아정체감에 관한 연구, 관동대학교, 2007