EBS 아기 성장 보고서 중 4편 언어습득의 비밀(아기의 언어발달)의 시청소감과 영유아 언어지도의 바람직한 방향에 대해 논하고 향후 유아교사로서의 각오를 쓰시오.

소개글

언어지도
EBS 아기 성장 보고서 중 4편 언어습득의 비밀(아기의 언어발달)의 시청소감과 영유아 언어지도의 바람직한 방향에 대해 논하고 향후 유아교사로서의 각오를 쓰시오.


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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 언어 발달 특성
2. 언어발달-언어습득의 비밀
3. 상호작용주의 이론
4. 본인의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 한국사회에서 주요 관심사로 대두되고 있는 것은 저 출산으로 인한 사회의 고령화현상 문제이다. 산업사회로 변화하면서 도시화와 함께 경제성정과 경제구조의 변화로 노동력부족과 생활수준의 향상 욕구, 생계비의 상승 등으로 인한 기혼 여성의 취업 기회가 확대되고 있다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 언어 발달 특성
영유아기 때는 인간의 성장과 발달에 있어서 가장중요한 시기이다. 그 이유는 영유아기 때 인간의 일생에서 신체적으로 정신적으로 성장이 가장 빠르게 일어나고 가장 많이 일어나는 시기이기 때문이다. 이러한 시기에 영유아기들이 건강하게 발달하지 못하게 된다면 여러 문제들이 일어나게 되기 때문이다.
영유아기 동안 어떻게 언어 학습을 시켜야 하는지에 대한 견해는 교육철학에 따라 서로 다양하다. 따라서 영유아기 음성언어 교육의 관점이 발달심리학의 영향에 따라 많은 점들이 달라진다.

참고 자료

이숙재 박인숙, 유아를 위한 언어교육의 이론과 실제 , 창지사 , 1999
이차숙, “유아언어교육의 이론적 탐구”, 학지사, 2004
황응연 외 4명, 교육심리학, 문음사, 2000