사회복지사는 여러 지식과 기술을 활용하여 클라이언트의 긍정적 변화를 이끌어내야 하는 변화 매개체이다. 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 지식, 기술, 가치와 윤리는 무엇이 있는지 조사해보고, 이를 기반으로 학습자 본인의 강점과 약점에 관해 분석한 자기성찰 보고서를 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 지식
2. 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 기술
3. 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 가치와 윤리
4. 사회복지사로서 본인의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
여러 지식과 기술을 활용하여 클라이언트의 긍정적 변화를 이끌어내기 위해서 사회복지사는 다양한 이론과 지식을 바탕으로 사회복지실천의 목표달성과정을 촉진시키기 위한 실천기술을 활용하여야 하며 특정 상황에 적절히 기술을 선택하고 활용하는 능력이 요구된다. 따라서 사회복지사는 개인, 가족, 집단, 지역사회를 대상으로 함께 일을 할 때 각각의 상황에 필요한 실천기술들을 지니고 있어야 하고 개인으로부터 환경에 이르는 폭넓은 삶의 문제를 다루는 사회복지학이라는 학문의 특성상 광범위한 영역을 포함하고 있다. 또한 사회복지실천은 지식과 기술만으로 충분한 것이 아니라 가치가 선행되어야 한다. 그리고 윤리는 가치에서 나오며 사회복지적 개입을 결정하는 판단 기준이 된다.이에 본론에서는 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 지식, 기술, 가치와 윤리는 무엇이 있는지 조사해보고, 이를 기반으로 본인의 강점과 약점에 관해 분석한 자기성찰 보고서를 작성하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사회복지 전문직으로서 지녀야 하는 지식
사회복지학은 개인으로부터 환경에 이르는 폭넓은 삶의 문제를 다루는 학문이다. 클라이언트에 관한 이해로부터 실천과정, 사회정책에 이르기까지 다양한 전문적 지식이 필요하다. 이를 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1) 인간행동과 발달에 관한 지식
인간의 행동적인 특성을 이해하고 환경의 상호 영향력 파악을 위해 인간의 정서적, 심리적, 사회적 발달단계와 환경의 물리적, 사회적, 문화적 특성 등과 관련된 지식을 말한다.
2) 인간관계와 상호작용에 관한 지식
인간관계와 상호작용에 관한 지식은 개인, 가족, 집단, 지역사회 내 조직이나 기관들 간의 상호관계와 상호작용을 촉진시키며 효과적인 의사소통에 필요한 지식이다.

참고 자료

설진화 저, 사회복지실천기술론, 양성원, 2016
류형택, 배은영 저, 사회복지개론, 동문사, 2016
길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명 저, 사회복지실천기술론, 양서원, 2015
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014