가족생활교육사(가족생활교육 관련 전문가)에게 필요한 능력과 자질
- 최초 등록일
- 2016.12.16
- 최종 저작일
- 2016.09
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소개글
가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가에게 필요한 능력과 자질
목차
I. 서론(序論)
II. 가족생활교육사(가족생활교육 관련 전문가)에게 필요한 능력과 자질
1. 가족생활교육사(가족생활교육 관련 전문가)에게 필요한 능력
2. 가족생활교육사(가족생활교육 관련 전문가)에게 요구되는 자질
III. 결론(結論)
참고문헌
본문내용
I. 서론(序論)
오늘날 우리 사회는 급격한 산업화와 도시화를 겪으면서 전통적인 가족 구조가 해체되고 가족 기능이 약화되었다. 대가족을 이루며 살았던 전통적인 농경사회에서는 가족이 가족 구성원들에 대한 교육 및 사회화, 정서적인 보금자리이자 휴식처로서의 기능 등을 충실하게 담당하였다. 그러나 파편화된 오늘날의 가족구조에서는 이러한 가족의 전통적 기능들이 대부분 상실되었다. 오히려 오늘날의 가족은 가족의 규모가 작아진데다가 가족 간 상호작용도 급격히 줄어들면서, 여러 가지 가족문제에 보다 쉽게 노출되고 있다. 특히 사회의 변화속도에 맞추어 가족구조 역시 급격하게 변화하고 있는 데 반하여, 가족가치나 가족규범은 그 변화의 속도를 따라가지 못하고 제대로 형성조차 되지 못하고 있는 것이 문제이다.
그러나 이처럼 가족이 제 기능을 발휘하지 못하고 그로 인하여 여러 가지 새로운 가족문제가 양산될수록, 역설적으로 전통적인 가족의 기능을 복원하고 가족 구성원 간 관계를 회복하고자 하는 현대인들의 욕구 또한 커졌다.
참고 자료
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