정신건강론 강의에서 배운 내용과 교재를 참고하여 자신의 정신건강에 대해 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2016.12.16
- 최종 저작일
- 2016.12
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소개글
정신건강론 강의에서 배운 내용과 교재를 참고하여 자신의 정신건강에 대해 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리사회이론과 정신건강
2. 인지발달이론과 정신건강
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
현대인은 사회가 급속도로 발전하고 변화함에 따라 여러 가지 다양하고 많은 정신적 문제를 겪고 있다. 정신적 문제를 겪는 사람은 삶의 질과 수준이 떨어지기 때문에, 현재에는 정신건강에 대한 중요성이 더욱 커졌다. 정신건강이란, 정신적으로 특정 목표가 어느 정도 달성되었는지에 대한 개인이 느끼는 행복감이나 성취감의 정도를 의미한다. 만약 개인의 정신건강 상태가 좋다고 한다면, 이는 그 사람이 현재 행복감과 만족감을 느끼고 있으며, 원하는 것을 성취했다는 것을 의미한다. 그리고 그 사람은 정신적으로 병적인 증세가 없을 뿐만 아니라 자기능력을 최대한 발휘하고 환경에 대한적응력이 있으며, 자주적이고 건설적으로 자기의 생활을 처리해 나갈 수 있는 성숙한 인격체를 갖추고 있다는 것을 나타낸다. 그렇기 때문에 정신건강의 양호는 사람들의 삶의 질을 매우 높여주는 것이다. 본 글에서는 정신건강과 관련된 이론을 토대로 하여 나의 정신건강에 대해 기술해보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 심리사회이론과 정신건강
1) 심리사회이론
심리사회이론은 인간의 발달 단계에서 사회 문화적 요소를 강조했으며, 청소년기 이후의 발달 역시 제안했다는 점에서 매우 풍부한 고전적 발달 이론이라 할 수 있다. 그는 개인의 능력과 사회 문화권의 요구 간의 접점이 어떻게 달라지는가에 따라 총 여덟 단계로 발달이 진행된다고 보았다. 순서대로 그 단계들을 살펴보면, 1단계는 신뢰 대 불신 단계로 유아가 세상에 대한 신뢰 관계를 수립하는 시기이다. 2단계는 자율성 대 수치 단계로 자신의 의지와 통제력을 발달시킨다. 3단계는 주도성 대 죄의식 단계로 주도적으로 자신의 삶에 관여함으로써 목표와 가치를 추구한다. 4단계는 인지적, 사회적 기술을 연마하여 역량을 키우는 근면성 대 열등감 단계이다. 5단계는 다양한 실험을 통해 자신의 위치를 파악하는 자아 정체감 대 역할 혼미의 단계이다.
참고 자료
정신건강론(이영호, 공동체, 2016)
현대인의 정신건강(이동식, 한강수, 1989)
정신건강 이야기(이부영, 집문당, 2014)