[연계수업] 동화+동극-봄꽃을 보았나요?(유치원실습)

소개글

16년도 4월에 유치원에 교육실습을 나가서 작성한 수업계획안입니다.
생활주제는 봄과동식물로, 동화를 듣고 동극수업을 했습니다
활동목표와 교재교구가 다 써있어서 많은 도움이 되실겁니다!
실습생평가와 지도교사의 조언 칸도 잇어서 따로 틀을 안 안드셔도 됩니다! (결재 칸도 잇습니다)
*[지도교사 조언],[ 실습생 평가]칸은 구매자가 작성하는 칸으로, 내용이 기재되어 있지 않습니다. 구매시 참고하여 주시기 바랍니다.

목차

없음

본문내용

활동목표
․ 동화를 바른 자세로 들을 수 있다.
․ 동화를 듣고 봄 꽃의 종류를 알 수 있다.
․ 봄에 볼 수 있는 동물에 대해 안다.
․ 동화 ‘봄꽃을 보았나요?’를 듣고 즐겁게 동극에 참여해본다.

활동자료
판 동화, 등장인물 머리띠, 꽃동산 코팅자료 (교구장에 붙일)

활 동 내 용
• 수수께끼로 아이들을 주의집중 시키며 흥미를 유발한다.

T: 나무반 나무반
C: 네네 선생님
T: 선생님이 오늘 수수께끼를 하나 준비해왔어요. 선생님의 설명을 잘 듣고
무엇일지 한번 생각해보세요.
T: 나는 나는 겨울잠에서 지금 막 깨어났어. 내가 어렸을 때는 몸집이 아주 작았지만 앞다리, 뒷다리가 2개씩 나오면서 커졌어. 그리고 나는 폴짝폴짝 점프도 아주 잘하는 걸? 나의 몸은 초록색, 연두색이야. 내 울음소리는 개굴 개굴이야. 나는 누구일까?
C: 개구리!!
T: 그래요. 수수께끼의 정답은 개구리였어요. 애들아 개구리는 겨울잠을 자서 언제 깨어나지?

참고 자료

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