교육행정 - 4.학급경영의 관점과 영역

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1. 학교교육은 학급을 기초단위로 하여 이루어진다. 학생은 학급에서 배우고 경험하면서 성장하고 발달한다. 따라서 학급을 어떻게 운영할 것인가를 주 내용으로 하는 학급경영은 학교교육의 핵심이 되어야 한다.
박남기 교수님의 학급경영 관점 텍스트를 읽으며, 학급경영 관점은 ‘학급경영과 수업경영을 나눠서 생각하느냐 또는 통합해서 생각하느냐‘ 에서 가지를 뻗어 나가고 있었다.
적절한 학급 관리 기술을 가져야 하는 가장 큰 이유 중의 하나는 이러한 관점을 통해 여러 가지 문제 행동들이 일어나는 것을 예방할 수 있기 때문이라 생각해 본다.

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