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소개글

(고등학교, 자아정체감 확립 프로그램운영: 인성교육, 직업탐색과 진로지도, 진학정보의 제공)
정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 소개(청소년기 자아정체감 확립 프로그램)
2. 1회기 - 청소년들을 위한 인성교육
3. 2회기 - 직업탐색과 진로지도
4. 3회기- 진학정보의 제공

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
실질적으로 우리사회는 경제에 비해 물가는 너무 오르고 있으며 이에 따라 좀 더 나은 생활을 하려는 일반 서민들은 맞벌이를 해야만 하는 처지로 내몰리고 있다. 맞벌이를 해야만 그래도 좀 더 나은 생활이 이어지는 게 사실이기 때문이다. 우리 사회는 자의든 타의든 점점 더 맞벌이 부부가 일반화 되어가고 있는 중이다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 프로그램 소개(청소년기 자아정체감 확립 프로그램)
가장 중요한 청소년기의 발달과업은 정체성 확립이라고 생각한다. 본인이 청소년기 발달과업 중 정체감 형성을 가장 중요한 과업으로 생각한 이유는 정체감 형성을 위해서는 자신의 신념, 가치관 등에 대한 고통스러운 의문제기가 선행되어야 하며 일종의 위기를 경험하기 때문이다. 또한 자신의 경험한 많은 요소들을 모아서 통합된 명확한 자기정의를 내리는 것은 어려운 일이므로 정체감을 형성하는 과정에서 자칫 일시적인 혼동이나 우울증을 경험하게 되어 정신적인 문제가 발생할 수 있기 때문이다.

참고 자료

네이버 사전
최병열, 생활체육 참여동기가 여가에만족도 미치는 영향, 순천향대학교 교욱대학원 : 체육교육전공 2008. 8
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
연합뉴스, 거창군, "정신건강이 최고" 청소년 자살 예방교육 가져, 2013.11.15
http://media.daum.net/press/newsview?newsid=*************6300