초등학교 1학년 띄어읽기 지도안(1학년 2학기 4단원 1차시)

소개글

문제해결학습모형을 적용한 4단원 뜻을 살려 읽어요의 1차시 수업 지도안입니다.

목차

1. 수업개요
2. 교수학습 과정안
3. 평가계획

본문내용

성취기준 : 읽기(3) 의미가 드러나도록 글을 띄어 읽을 수 있다.
학습목표 : 뜻이 잘 드러나게 글을 띄어 읽는 방법을 알 수 있다.
수업전략 : ■ 박수를 통해 띄어읽는 길이감을 익힌다.
교수학습 자 료 : ■ 글을 띄어읽는 방법 붙임자료, 이야기녹음음성, ppt, 실물화상기

교수 ‧ 학습 활동
교 사
T. 오늘 홍비가 여러분에게 할 말이 있다고 합니다. 어떤 내용인지 들어봅시다.
학 생
S.이야기를 듣는다.

홍비의 이야기
2반 친구들아, 내가 홍시에게 수박돌이 이야기를 읽어줬어. 그런데 홍시가 내가 이상하게 읽어서 못 알아듣겠대. 너희들도 그런지 내가 읽는 걸 잘 들어줄래? 이제 읽어볼게~
“그러던 어느 날이었어요. 물고기를 잡으려고 배 위에서 그물을 던지는 순간, 난데없이 커다란 수박 한 통이 할아버지, 할머니가 타고 있는 배로 둥실둥실 떠내려 오고 있는 것이었어요! 수박이 얼마나 컸던지 할아버지는 놀라 입이 떡 벌어졌지요. 할머니는 수박을 보자마자 얼른 먹고 싶어졌어요.”

참고 자료

없음