영아기와 유아기의 사회성 발달을 구분지어 각각에 대해 설명해봄으로써 자연스럽게 두 가지를 비교해보시오.

소개글

영아기와 유아기의 사회성 발달을 구분지어 각각에 대해 설명해봄으로써 자연스럽게 두 가지를 비교한 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 사회성 발달

Ⅱ. 본론
1. 영아기 사회성 발달
2. 유아기 사회성 발달
3. 영유아기 사회성 발달 차이 심화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동을 위한 교육이 이루어질 때, 보다 효율적으로 교육을 수행하기 위해서는 아동들의 발달에 대한 이해가 전제되어야한다. 아동이전의 어린이는 영아기와 유아기로 나눌 수 있는데, 영아기 동안의 성장은 안정적이고 지속적이며, 특히 신체조절 능력이 빠르게 발달하고 새로 획득해가는 기술이 많아진다. 그리고 유아기 동안의 성장은 매우 빠른 속도로 이루어지며, 신체적 ,정신적으로 성숙하고 발달하여 새로운 사회, 주변상황을 인식하게 된다. 이러한 영유아의 발달은 크게 사회성발달, 인지능력발달, 심리적 발달, 언어기능 발달, 신체적 발달 영역으로 나누어지는데, 이들 영역 중 특히 중요한 영역이 바로 사회성 발달 영역이다. 인간은 사회적 동물이기 때문에 영유아의 사회성 발달이 이후의 사회적 능력, 기능과 연관된다는 점을 고려할 때, 영유아기의 사회성 발달은 매우 중요하다. 이에 본 글에서는 영아기와 유아기의 사회성 발달을 구분지어 각각에 대해 설명해봄으로써 자연스럽게 두 가지를 비교해보고자 한다.

<중 략>

영유아의 사회성 발달을 알아보기에 앞서 사회성 발달이란 것이 어떤 것인지 알아보도록 하자. 사회성 발달이란 사회관계의 성숙도가 올라가는 것을 뜻하며 정신적으로는 행동의 새로운 형태, 즉 다양한 관심의 변화와 새로운 흥미의 획득, 그리고 새로운 유형의 친구선택을 포함하는 사회적 관계에 대한 영유아의 전반적인 심리, 행동의 변화를 의미한다. 이때, 영유아가 나타내는 외면적인 표현, 행동을 사회적 행동이하 하는데, 사회적 행동은 타인에 대한 반응 행동으로 나타나는 경우가 제일 많다. 영유아의 반응 행동은 대체적으로 정서적 혹은 기계적 반응의 특성을 지닌다. 이러한 사회적 행동은 영유아가 출생한 직후부터 아기와 접촉하는 모든 대상에 의해 영향을 받고 발달하게 된다. 예를 들면, 신생아기에는 다른 사람이나 개체에 대해 미움이나 애정, 호감 등의 감정을 따로 구분지어 느끼지 않는다. 그러나 이때에 영유아와 접촉하는 사람, 영유아에게 노출되는 자극은 아이에게 큰 영향을 미쳐서 영유아가 미래에 사회성을 획득하는 방향에 큰 영향을 준다.

참고 자료

보육학개론(김경희, 문혁준 외 1명, 창지사, 2016)
부모교육 백문백답 영아기 0-3세 미만(이영, 강민주 외 1명, 굿네이버스, 2011)
유아기 지속가능발전교육(지옥정, 창지사, 2014)