영유아의 음성언어발달

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 전통적인 영유아음성언어발달
2. 영유아 음성언어 발달단계
1) 1단계 (0∼8주)
2) 2단계 (8∼20주)
3) 3단계 (16∼30주)
4) 4단계 (25∼50주)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아들의 음성언어의 발달에는 많은 변형이 있으며, 각기 다른 속도로 다른 방식으로 발달한다. 그러나 전형적인 발달의 영역이 존재하며, 때때로 개별적 형태로 발달한다는 사실을 이해해야 한다. 부모와 교사들은 아동이 표준에 가까운지에 대해 걱정하지만 염려를 우선시하기 보다는 아동발달의 가변성을 이해하는 것이 더욱 중요하다. 그러나 어떤 아동이 전형적인 발달의 형태에서 상당히 벗어난다면 가능한 일찍 중재하는 것이 중요하기 때문에 영유아들의 언어발달을 아는 것은 전형적인 발달을 이해하고 표준에서의 일탈을 인지하고 예방하는데 필수적이다.
영유아의 음성발달은 전 언어 단계와 언어 단계의 경계에 위치하고 있기 때문에 해당언어의 습득과 발달 등의 관계를 밝힐 수 있어 중요한 연구 분야로 보고 있다. 본격적으로는 1980년대부터 일본어, 프랑스어, 영어 등을 대상으로 하는 연구가 활발하게 진행되어 왔으며, 현재는 정상적인 발달을 보이는 영유아의 언어자료를 바탕으로 장애 아동의 언어발달에 관한 연구가 진행되고 있다.

참고 자료

2002, 홍경훈, 심현섭, <유아의 말소리 발달 특성: 18-24개월 종단 연구>, 언어청각장장애연구 제7권 제2호.
2006, 정경희, 배소영, 김기숙, <12, 18, 24개월 영유아의 음운발달 특성>, 언어청각장애연구 제11권 제3호
2001, 김종현, <유아의 음운 및 구문발달 연구>, 난청과 언어장애연구, 24(3)