사회복지실천이론 중 두 가지의 이론을 선택하여 알아보고, 이론을 바탕으로 특정사례에 개입하여 복지를 실천하는 과정을 기술해보시오.

소개글

사회복지실천이론 중 두 가지의 이론을 선택하여 알아보고, 이론을 바탕으로 특정사례에 개입하여 복지를 실천하는 과정을 기술한 A+ 학점을 받은 소중한 레포트자료입니다. 좋은 Sample이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사례소개
2. 선택한 사회복지 실천이론
1) 심리사회이론
(1) 심리사회이론의 개요 및 탄생
(2) 심리사회이론의 특징
(3) 심리사회이론에 따른 사회복지사의 역할유형
2) 기능주의 이론
(1) 기능주의 이론의 개요와 탄생
(2) 기능주의 이론과 사회적 기초
(3) 기능주의 이론의 특징
3. 개별 이론을 기반으로 사례 개입 기술
1) 심리사회이론의 환경적 개입 과정
(1) 면접과정
(2) 문제 사정
(3) 개입목표의 설정 및 개입
(4) 종결
2) 기능주의 이론의 적용
(1) 초기단계
(2) 중간단계
(3) 종결단계
4. 적용한 이론의 유용성과 한계성 분석
1) 심리사회 이론
2) 기능주의 이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지실천은 사회 내에서 복지적 맥락에 해당하는 사회복지사, 클라이언트, 기관 등의 요소가 일련의 사회복지 적 절차, 단계, 과정을 거쳐 사회의 복지를 실천하는 것이다. 사회복지실천은 주로 사회복지 기관이나 사회복지사에 의해 이루어지며, 클라이언트는 사회복지기관이나 사회복지사에게 문제를 제시하고, 그에 대한 도움을 요청하면서 사회복지실천은 시작된다. 그렇기 때문에 사회의 복지가 올바르게 실천되려면 사회복지 맥락에 속해있는 복지기관, 사회복지사, 클라이언트, 외부환경 등의 요소가 서로 유기적으로 잘 연결되어야 한다. 그러한 유기적 연결을 위해 존재하는 것이 바로 사회복지실천 이론이다. 사회복지실천 이론은 말 그대로 사회복지를 실천하기 위해 집필된 이론이며, 주로 사회복지사들이 작성한 전문적인 문헌에서 많이 발견된다. 사회복지실천 이론은 대체적으로 사회적인 관계 내에서 인간이 특정 사건이나 문제에 반응하는 방식에 대해 설명하고, 그러한 설명을 기본 개념으로 하여 집필된 하나의 실천적 방법론으로 볼 수 있다. 그렇기 때문에 사회복지사에게 사회복지실천 이론은 매우 중요한데, 이유는 사회복지사가 사회복지 이론을 공부하고 파악함으로써 복지실천에 대한 체계적이고 전문적인 지식과 가장 중요한 실무능력을 기를 수 있기 때문이다. 이에 본 글에서는 사회복지실천이론 중 두 가지의 이론을 선택하여 알아보고, 이론을 바탕으로 특정사례에 개입하여 복지를 실천하는 과정을 기술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 사례소개
내가 선택한 사례는 가출청소년에 관한 사례이다. 중학교 3학년인 클라이언트는 조부, 조모와 함께 살고 있고, 인근에 친부와 계모, 이복동생이 살고 있다. 클라이언트는 주말마다 친부의 집에 가서 잠시 시간을 보내고 오는 경우가 많다고 한다. 그리고 친부모는 클라이언트가 8살 때, 폭력사건으로 춘천교도소에서 복역하고 출소한 전적이 있으며, 현재도 폭력조직과 관련된 일을 하고 있는 것으로 짐작하고 있다.클라이언트의 친부는 폭력성이 굉장히 심각하며 클라이언트가 초등학교 3학년 때는 복지관의 기물을 파손한 경우도 있었다.

참고 자료

사회복지실천 이론과 기술(Hepworth Rooney, 허남순, 나눔의 집, 2007)
사회복지실천이론의 이해와 적용(프란시스 터너, 연세사회복지실천연구회, 2004)
현대 사회복지실천이론(말콤 폐인, 서진환, 2001)
사회복지실천이론의 토대(미국사회복지사협회, 이필환, 나눔의 집, 1999)
사회복지실천기술의 이해(엄명용, 노충래 외 1명, 학지사, 2015)
지역사회복지실천현장의 이론과 사례(강세현, 공동체, 2014)
사회복지관과 지역사회복지실천(한국사회복지관협회, 공동체, 2015)
인간행동과 사회복지실천(권중돈, 학지사, 2014)
사회복지실천(설진화, 양성원, 2016)
사회복지실천의 이해(김향선, 황희숙 외 3명, 창지사, 2015)
해결지향 사회복지실천(Gilbert J. Greene, Mo Yee Lee, 송성자 외 2명, 학지사, 2012)