청소년복지의 개념과 발전과정

목차

1. 청소년복지의 개념과 의의
1) 청소년복지의 개념
2) 청소년복지의 의의

2. 청소년복지의 발전과정
1) 청소년복지의 맹아기(광복이후~1961년)
2) 청소년복지의 도입기(1962~1987년)
3) 청소년복지의 전개기(1988년~현재)

3. 청소년복지의 특성

본문내용

1. 청소년복지의 개념과 의의
1) 청소년복지의 개념
청소년복지의 개념은 청소년이 누구이며 어떠한 특징을 갖고 있느냐에 대한 관점, 국가의 전반적인 복지수준, 그리고 청소년정책의 방향에 따라 달라진다.
장인협과 오정수(1984 :14)는 청소년복지를 아동복지와 구분하지 않고 아동, 청소년복지를 혼합해서 사용하고 있다. 아동, 청소년복지란 사회 구성원으로서 아동과 청소년의 기본적인 욕구를 충족시키고 건전한 성장과 발달을 도모하기 위하여 여러 가지 활동을 가능케 하는 공적인 방법과 절차라고 정의하고 있다.
조흥식(1992) 청소년복지정책을 청소년 및 그 가족의 복지를 위하여 국가가 행하는 사회복지정책으로 정의하고 있다.
김성이(1993) 청소년복지는 가정이나 사회로부터 버려지거나 적응하지 못하는 청소년들뿐만 아니라, 모든 청소년들의 안녕에 관심을 가져야 한다고 전제하에 청소년복지활동을 청소년들의 기본적 욕구를 충족케 하고, 정신적, 정서적, 신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 또는 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 사회제도적, 전문적 활동이라고 정의했다.
송정부(1991)는 청소년이 사회생활을 유지, 발전시킬 수 있도록 작용하는 제도, 정책, 행위의 체계라고 정의한다.
한국청소년개발원에서는 청소년들의 기본적인 욕구를 충족하게 하고 정신적 정서적 신체적으로 최상의 발달을 기하기 위해서 청소년 자신들에게 직접적으로 혹은 가정이나 사회를 통해 간접적으로 제공되는 모든 사회제도적 전문적 활동 이라고 정의했다.
아동복지와 구별되는 독립된 사회복지 분야 중의 하나로서 청소년의 기본적 욕구의 충족과 건강한 성장, 발달의 촉진은 물론 청소년이 현재 사회 구성원의 한 사람으로써 주체적인 삶을 영위하도록 하고 더 나아가 청소년을 둘러싼 환경이 청소년의 성장을 돕기 위해 최적의 기능을 발휘할 수 있도록 청소년과 가정, 사회를 통해, 직-간접적으로 제공되는 모든 사회정책과 관련제도 및 전문적 활동이다.

참고 자료

없음