학교폭력 예방정책에 대한 비판과 효과적으로 적용할 수 있는 대안의 모색
- 최초 등록일
- 2017.01.03
- 최종 저작일
- 2017.01
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소개글
현재 시행되고 있는 학교폭력 예방정책에 대한 비판과
현장에서 보다 더 효과적으로 적용할 수 있는 대안의 모색
목차
없음
본문내용
학교폭력이란 무엇인가? 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률에서는 학교폭력을 학교 내외에서 학생간 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 및 유인, 명예훼손 및 모욕, 공갈, 강요 및 강제적 심부름, 성폭력, 따돌림 등에 의해 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위라 정의한다. 우리나라의 경우 지난 2011년 11월 대구의 한 중학생이 자신을 괴롭히는 친구들의 이름을 적은 유서를 남기고 자살하는 사건 이후 학교폭력의 심각성에 대한 사람들의 관심과 인식이 달라졌다. 이를 계기로 학교폭력에 대한 관계법령이 개정됐고, 처벌도 한층 강화됐다. 하지만 학교폭력은 해결되고 예방되는 것이 아니라 조금씩 교묘하게 변해가고 있는 실정이다. 변화하고 심각해지는 학교폭력에 올바르게 대처하는 예방방법은 무엇일까? 세종시 교육청이 관내 초등학교 4학년부터 고등학교 2학년 학생 1만9910명을 대상으로 ‘2016년 2차 학교폭력 실태조사’를 실시한 결과에 따르면 학교폭력 피해를 당한 적이 있는 학생이 212명으로 1.1%의 비율을 차지했다.
참고 자료
민경삼, 학교폭력예방 및 대책에 관한 연구,(동국대학교, 2014)
세종시교육청, '2016년 2차 학교폭력 실태조사 결과' 발표, <NEWSIS 세종>, 2016/12/06 16:10:36, <http://www.newsis.com/ar_detail/view.html?ar_id=NIS X20161206_0014563373&cID=10818&pID=10800>
道 교육청, "학교폭력 해결 위한 '생활교육' 강화,<국제뉴스>, 2016/12/07 00:48:06, <http://www.gukjenews.com/news/articleView.html?idxno=606951>
충북교육청, 2016 2차 학교폭력 실태조사 결과, <불교공뉴스·TV>, 2016/12/05 17:59:30, <http://www.bzeronews.com/news/articleView.html?idxno=206465>
[시민기자단] 학교폭력예방 교육 실태 미흡, <CMB뉴스>, 2016/11/29 19:39:54, <http://www.cmbdj.co.kr/ab-991-7085>