자유학기제의 개념과 장단점을 알아보자.
- 최초 등록일
- 2017.01.09
- 최종 저작일
- 2017.01
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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자유학기제의 개념
2. 자유학기제의 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
자유학기제가 정부의 정책 의지에 따라 전면적으로 시행되고 있다. 자유학기제의 근본 취지는 지식 위주의 교육에서 벗어나 유연한 교육과정을 바탕으로 학생들의 진로를 모색하는 한편, 개개인의 개성을 구현하고자 하는 학교개혁 실천 방안을 말한다. 이미 학교에서 배우고 학습하는 교육과정에 대한 근본적인 변화가 있어야 한다는 건 오래 전부터 논의된 일이다. 이론 위주의 공부 대신 학생들 스스로 가치를 인식하고 몰입하는 학습을 통해 실제적 삶의 가치를 찾아가는 접근 방식의 교육이 필요했었다.
관료화된 학교 교육 과정에서 자유학기제 도입은 어쩌면 당연한 수순이었을지도 모른다. 학생들 개인의 참여로 이루어지는 자유학기제는 기존의 주입식 교육에서 벗어나 자기주도적 창의 학습 및 미래지향적 역량 함양이 가능한 교육으로 전환하자는 취지에서 나타난 것이다. 자유학기제에 기대되는 긍정적 효과가 있지만, 일시적인 정책이나 제도의 도입을 넘어 정권이 바뀌어도 지속가능한 교육과정으로 나아갈 수 있을지는 의문이 드는 부분이 많다.
참고 자료
신재한, 자유학기제의 이론과 실제, 피엔아이시스템, 2015
양소영, 꿈과 끼를 찾는 자유학기제의 모든 것, 꿈결, 2016