1세반 부분수업계획안 S여대에서 A+ 받았습니다. 감각･탐색(탐색)：어디에 쓰는 물건일까요?

소개글

만1세반 부분수업활동계획안입니다.
<도입><전개><마무리>로 나누어 수업을 진행할 수 있도록 작성하였고, 각 활동마다 영아와 교사간의 상호작용 TC 가 빠짐없이 들어있습니다.
자료찾기가 무척 어렵지요. 여기저기 힘들게 헤매고 찾을 필요없습니다.
이걸로 구매하시면 체력적으로나 두뇌적으로 많은 낭비를 막을 수 있고 간편하게
좋은 점수 받을 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

활동주제
감각･탐색(탐색)：어디에 쓰는 물건일까요?

활동자료
다양한 옷 (티셔츠, 바지, 양말, 모자, 스카프 등), 신체 부분 그림자료

활동목표
①각각의 옷을 착용할 수 있는 신체 부분을 탐색한다.(자연탐구＞탐구하는 태도 기르기＞사물에 관심 가지기)
②스티커에 있는 신체 부분을 보고 구분하여 옷에 붙인다.(신체운동＞신체조절과 기본운동하기＞소근육 조절하기)(자연탐구＞수학적 탐구하기＞차이를 지각하기)

활동계획 및 실행
10:00~11:10
오전실내 자유놀이
*활동방법

<도입>
1.신체 부분 그림자료를 라벨지에 출력하여 영아가 스티커처럼 사용할 수 있도록 준비한다.
2.자연스럽게 자신의 몸을 탐색해볼 수 있도록 다양한 옷을 제시한다.
T이것은 무엇일까요?
C 옷이요(다양한 옷에 관심을 보인다)
T여러 가지 옷이 있네요.
C 네~
T어떤 옷인지 살펴볼까요?
C네~

<전개>
1, 각각의 신체 부분에 착용하는 옷의 이름을 알아가고,옷을 착용하는 신체 부분에 대해 이야기한다.

참고 자료

없음