피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 설명 하시오.

목차

1. 서론

2. 인지발달이론의 주요개념
1) 도식
2) 적응
3) 동화
4) 조절
5) 평형

3. 피아제의 인지 발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기

4. 결론

5. 참고문헌

본문내용

1. 서론
인지발달 이론의 대표적인 학자인 Jean Piaget ( 1896-1980 ). 스위스의 심리학자로 뇌샤텔대학에서는 생물학을 전공하여 박사학위를 받았다. 하지만 그는 심리학에 점차 흥미를 가지고 연구하기 시작하였다. 특히 어린이의 정신발달, 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 임상 법을 이용한 연구를 통해 어린이의 사고가 자기중심적이라는 사실을 밝혀내었고, 인간의 지식과 생물학적 지능의 본질에 관한 독창적인 견해는 지금까지 철학적 접근에서 탈피하여 과학적 접근방법이라는데 특징이 있었으며 과학으로서 인식론을 창시하였다.
피아제에 의하면 영아는 생물 유기체에 불과하며 몇 가지 반사적인 충동을 가지고 있을 뿐이다. 이후 영아는 외부세계와 접촉을 통해서 발달한다. 피아제의 발달이론은 유기체의 적응구조를 나타내는 스키마와 유기체가 외부와 상호작용으로 적응해가는 구조를 나타내는 동화와 조절이라는 개념으로 표현된다.

참고 자료

[네이버 지식백과] 피아제 [Jean Piaget] (두산백과)
[네이버 지식백과] 피아제의 인지발달 이론 [Piaget's cognitive development theory] (교육학용어사전, 1995. 6. 29., 하우동설)
『영유아발달의 이해』, 정옥분, 학지사, 2015
『유아발달』, 조형숙 외, 학지사, 2014 )
피아제의 인지발달 이론 , 2015년 ebsi 수능특강 참조
유아발달의 이해, 김신옥/민혜영/이혜란/홍길회(2014) , 창지사
인지발달이론, 시사상식사전, pmg 지식엔진 연구소, 박문각