어린이집 1월 유아관찰일지 6세(만4세) 21명분 관찰일지입니다.

목차

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본문내용

신체운동･건강
점심시간에 배식을 받던 중 “저 시금치 많이 주세요.”하며 손가락으로 시금치를 가리킨다. “저는 시금치가 세상에서 제일 좋아요.”하며 엄지손가락을 들어 올린다.

평가
몸에 좋은 음식에 관심이 많으며, 몸에 좋은 음식을 직접 선택하여 먹을 수 있다. 다양한 음식을 접하는데 어려움이 없어 보인다.

의사소통
언어영역에 있는 다양한 생활도구 그림 중에 망치를 보며 “음, 이거는 시끄러운건데, 벽에 못을 박을 때 쓰는 거랍니다. ”하고 친구에게 선생님처럼 설명을 해 준다.

평가
다른 사람에게 이야기 해 주는 것에 흥미를 느끼는 모습을 보이며, 자신의 느낌과 생각을 문장으로 표현하는데 어려움이 없다.

사회관계
자유선택활동시간에 친구가 “클릭스 구부러진 모양이 나만 없어요.”하자, 옆에서 지켜보다가 자신의 블록을 세 개 나누어준다. “자 여기 같이 쓰자.”하며 손을 내민다.

평가
도움이 필요할 때 다른 사람에게 도움을 주며, 도움을 주고받는다. 교사 및 주변 사람과 화목하게 지내는 모습을 보인다.

예술경험
등원시간에 가방에서 노란색 색종이를 주섬주섬 꺼내 교사에게 보여주며 “이거 내가 그린 거예요.”하고 말한다. 종이에는 자신의 가족사진이 그림으로 그려져 있다.

평가
다양한 미술활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하며, 특히 가족사진을 그림으로 나타내는 것을 좋아한다.

자연탐구
대,소집단활동 시간에 교실에 있는 자신의 당근을 보더니 “선생님, 식물은 매일매일 사랑한다고 해야 자란대요. 엄마가 그랬어요.”하며 “사랑해.”하고 이야기해준다.

평가
생명체가 살기 좋은 환경에 대해 관심을 갖고, 생명체를 소중하게 여기는 마음을 갖는다.

참고 자료

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