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[노인복지] 후기 성인학습자의 교육적 욕구 - 후기 성인교육의 필요성 및 목적, 후기 성인의 발달과업, 후기 성인의 교육적 욕구

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2017.01.21
최종 저작일
2017.01
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목차

1. 후기 성인교육의 필요성 및 목적
2. 후기 성인의 발달과업
3. 후기 성인의 교육적 욕구

참고문헌

본문내용

1. 후기 성인교육의 필요성 및 목적
후기 성인들은 왜 교육을 받아야 할 필요가 있으며 그 교육은 무엇을 목적으로 하게 되는가. 이에 관련하여 맥 클루스키는 노인교육의 필요성을 ① 사회적, 육체적 건강과 함께 심리적 건강을 위하여 젊은 사람보다 훨씬 더 노력해야 하며 ② 자신이 소속된 사회에서 남에게 영향을 미칠 수 있는 능력을 계속해서 보유해야 하며 ③ 사회에 공헌하고 자신과 후손에게 공헌하기 위하여 교육을 받을 필요가 있음을 지적한 바 있다.
우리 나라의 경우 선행연구에서 지적되고 있는 노인교육의 필요성 및 목적에 대한 논의를 살펴보면 ① 노인들로 하여금 신체적, 생리적, 성격적, 지적, 생활 습성의 변화에 대한 적응 능력을 발전시킴으로써 현대사회로부터 소외되지 않고 동참할 수 있도록 한다. ② 노후의 여가를 선용하고 경제적 자립을 할 수 있는 기술 및 직업교육을 통하여 노인에게 생존에 대한 존재가치를 높여주고 역할 상실을 방지한다.

참고 자료

정옥분 저, 성인 노인 심리학, 학지사 2013
최순옥, 김혜숙 외 저, 노인복지의 이해, 태영출판사 2016
한림대학교 고령화사회연구소 저, 노인과 가족, 소화 2014
한정란 저, 노인교육론, 학지사 2015
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