[보육교사론] 어린이집에서의 시간연장 보육과 24시간 보육의 문제점과 필요성에 대해서 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 시간연장 보육이란
2. 24시간 보육이란
3. 시간연장 보육의 문제점
4. 24시간 보육의 문제점
5. 시간연장 보육의 필요성
6. 24시간 보육의 필요성

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육(educare)이란 보호(care)와 교육(education)을 의미하는 것으로 영유아의 신체적 보호뿐만 아니라 교육적 차원에서 영유아의 경험, 활동을 자극 하거나 발달상 적절한 환경을 제공하여야 한다는 것을 시사하는 것이다. 보육의 개념은 모든 영유아를 대상으로 그들이 건전한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 하는 것을 우선으로 하며, 가족의 복지 증진을 위한 적절한 보호와 교육을 제공함으로써 사회국가적 제도로서의 복지서비스를 의미한다. 보육서비스를 측정 할 때에는 제공범위, 기관의 배치 및 분포, 기관의 이용가능성, 운영시간, 부모의 자유로운 기관 선택권 등을 중심으로 측정한다. 우리나라의 경우 이러한 질적 수준 적용이 미비하나 향후 저 출산 및 보육과 관련된 정책을 수립해 나가는 데 필요한 개념이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 어린이집에서의 시간연장 보육과 24시간 보육의 문제점과 필요성에 대해서 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 시간연장 보육이란
핵가족화 되고 있는 현대 가족 구조의 특성상 보호자의 예기치 않은 질병, 사고, 장기 출장 등으로 부모역할을 수행할 수 없을 경우에 안심하고 자녀를 맡길 만한 곳을 찾기란 쉽지 않다. 아울러 현대 가족 구조의 특성에서 파생되는 또 하나의 측면인 해체가정(이혼, 사별, 별거 등으로 인한 편부모 가정)의 증가로 인하여 자녀 양육이 문제로 부각되고 있다. 시간 연장 지정 어린이집은 해당어린이집의 주간보육 아동을 연장하여 보육하는 것이 원칙이나, 주간에 다른 어린이집을 이용한 경우에도 가능하다. 또한 시간연장 어린이집은 원칙적으로 별도 교사를 두어야 하며 시⋅군⋅구청장이 보건복지부로부터 배정된 수량 범위 내에서 지정한다. 특히 국공립, 법인 등 취약보육을 우선 실시하여야 하는 시설 및 평가인증을 통과한 어린이집과 시간 연장 보육을 희망하는 직장어린이집을 우선 지정하도록 하고 있다.

참고 자료

김혜경 외(2006). 시간연장 보육아동의 스트레스 연구. 한국영유아보육학회.
김동례 외(2010). 시간연장형 보육교사의 근무환경실태와 개선방안에 대한 요구도. 한국보육학회.
김미영(2006). 24시간 보육시설의 운영 실태와 야간 보육교사의 인식. 이화여자대학교 석사학위논문.
박희재(2011). 시간연장 보육시설의 운영실태 및 인식에 관한 연구. 청주대학교 사회복지 행정대학원 석사학위 논문.