영유아 프로그램에는 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아, 발도로트 등 다양한 프로그램이 있습니다. 이 중 하나를 선택하여 이론적 배경, 교육목표, 교육내용과 교수학습 방법 및 교사의 역할에 대해 설명하고 유아교육현장에서 적용할 때 장점이나 단점에 대한 개인의 의견을 제시하시오
- 최초 등록일
- 2017.01.26
- 최종 저작일
- 2017.01
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경 , 교육과정 교사의 역할
2. 레지오 에밀리아 접근법의 교수학습 방법, 장단점 및 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론
이탈리아 북부지방 레지오 로마냐 지역 시립유치원에서 처음 만들어진 레지오 에밀리아 접근법은 오늘날 양질의 보육과 탁아를 성공적으로 조합시킨 영유아 보육프로그램으로 평가받고 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 획일적 교육보다는 자율적 분위기 속에서 영유아 중심보육을 지향하고 있는 바, 본 과제에서는 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경, 교육목표, 교육내용과 교수학습 방법 및 교사의 역할에 대해 설명하고 유아교육현장에서 적용할 때 장점이나 단점에 대한 개인의 의견을 제시해보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 배경 , 교육과정 교사의 역할
가. 이론적 배경
레지오 에밀리아 접근법은 이탈리아 북부지역에 위치한 도시 레지오 에밀리아에서 창안된 영유아 교수방법을 의미한다.
당시 이탈리아 북부지역의 도시 레지오 에밀리아는 2차 세계대전 이후 정치적, 사회적, 교육적 억압에서 벗어나 새로운 세계를 창조하고자 하는 변화의 욕구가 강하게 일어나고 있었다.
이때 이 지역 부모들은 자녀들을 위한 새로운 어린이집을 모색하게 되었고, 어린 자녀를 둔 부모들은 교육개혁을 목표로 한 레지오 에밀리아 접근법을 창안하게 되었다.
참고 자료
레지오 에밀리아 접근법의 적용과 변형 유아 교육과정 김은희 저 | 창지사 | 2006.02.28