본 연구에서는 태권도 저급 유단자(1-3단)들의 수련중단에 대한 문제점을 인식하고 수련중단의도 및 현상에 대해 고찰하여 대처할 수 있는 방안을 위한 유용한 자료를 제공하고자 한다.

소개글

본 연구에서는 태권도 저급 유단자(1-3단)들의 수련중단에 대한 문제점을 인식하고 수련중단의도 및 현상에 대해 고찰하여 대처할 수 있는 방안을 위한 유용한 자료를 제공하고자 한다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본론
1. 태권도의 정의
2. 태권도의 정신
3. 태권도 수련의 의미와 수련효과
4. 태권도 교육 프로그램
5. 태권도 수련중단의 원인
6. 저급 유단자(1-3급)의 태권도 수련중단의 대처 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

태권도는 한국의 고유 스포츠 종목으로서 세계적인 스포츠 브랜드로 자리 매김하였고 올림픽 종목으로서의 면모를 가지고 경기 스포츠로 지속적으로 발전하고 있다. 태권도는 예의, 인내, 극기, 염치, 백절불굴이라는 태권도 5대 저인을 근간으로 신체적 건강과 동시에 정신수양을 함께 강조하며 자신의 감정을 통제하고 조절하며 남을 배려한다는 지도이념에 맞춰 개인의 외적 수련과 내적훈련을 수련내용의 기초로 한다. 이와 더불어 인내심과 자신감, 동료애 등의 수련내용을 통한 사회성 발달은 대인관계와 사회생활 적응에도 많은 도움을 준다. 이러한 속성 및 장점은 국내의 태권도 인구 증가를 가져왔으며 학문의 전당인 대학에 태권도학과가 개설되는 등 양적, 질적인 발전을 거듭하는데 도움이 되었다. 전라북도 무주에 태권도원이 설치되어 세계의 태권도 인이 한국을 방문하여 태권도 경험에 의한 파급효과가 확대되고 있는 것은 태권도 발전에 더욱 더 고무적이라고 할 수 있다. 태권도의 내외적 성장과 함께 동반된 문제점은 최근 정부의 교육정책과 맞물려 최대의 위기를 맞고 있다. 태권도 수련 층이 유아 및 청소년으로 한정되어 있을 뿐 아니라 스포츠 수련 환경의 현실 부족으로 인해 수련 중단 현상이 빈번히 발생하고 있다. 또한 사설 태권도장 수련생의 태권도 활동 및 중등학교 선수 즉, 저급 유단자(1-3급)의 태권도 수련 지속성은 태권도의 현상 유지와 함께 발전 그리고 성인 수련층 확보를 위해 매우 중요한 요인으로 인식하고 태권도계에서는 지도자들의 혁신관리에 대한 많은 처방과 이야기들이 논의하는 등의 자위적 행동이 일어나고는 있지만 태권도 지도자의 혁신과 변화가 부족한 실정이다. 특히, 태권도 수련중단 현상이 지속적으로 일어나고 있어 저급 유단자(1-3)의 문제뿐 아니라 태권도의 미래 자원 감소라는 심각한 문제에 직면할 수 있다는 데에 큰 문제가 아닐 수 없다(이종웅, 2015). 이러한 수련중단의 문제는 태권도 현장에서 매우 중요한 과업으로 끊임없이 관심을 가져야 한다. 운동에 대한 중도포기에 대한 연구는 태권도만의 문제가 아니라 타 종목에서도 많이 이루어지고 있다.

참고 자료

김도현(2013). 중・고등학교 축구선수들의 운동스트레스가 운동지속의도에 미치는 영향. 미간행 석사학위논문. 중앙대학교 교육대학원.
김만수(2016). 태권도 수련에 따른 자기조절력과 학교생활적응 및 사회성 발달의 관계. 박사학위 논문. 성균관대학교 일반대학원.
김정훈(2010). 고교 태권도선수의 운동스트레스에 다른 생활만족도 및 운동지속의사의 관계. 미간행 석사학위논문. 경희대학교 대학원.
김현성(2009). 태권도장의 관계마케팅전략과 고객지향성이 도장경영 성과에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문. 경희대학교 체육대학원.
대한태권도협회(1997). 어린이를 위한 태권도 교육수련 프로그램 개발에 관한 연구.
문호준(1999). 일부 태권도장의 교육내용과 수련 실태 조사. 미간행 석사학위논문. 경희대학교 테크노산업정보대학원.
서희진, 김용준(2005). 중・고등학교 운동선수의 스포츠참가요인과 운동선수만족, 운동지속 및 탈퇴의사의 관계. 한국체육학회지, 44(2), 97-107.
성창훈, 홍성철, 성한기(2001). 학원 운동선수들의 스포츠 탈락도기 탐색, 한국스포츠교육학회지. 8(2), 145-162.
신충현(2008). 태권도장 수련생 감소 원인과 활성화 방안. 미간행 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원
양진방,1989; 김용회,2008, 재인용 .태권도 교육론 Ⅰ.서울:대한태권도협회.
위성식(1990). 사회체육학 개론. 서울: 한국학술자료사.
이종웅(2015). 중학교 태권도 선수의 태권도 환경이 태권도 활동 부적응 및 중도탈락에 미치는 영향. 미간행 석사학위논문. 단국대학교 교육대학원.
이천인(1998). 태권도장 운영 실태조사를 통한 발전 방향. 미간행 석사학위논문. 원광대학교 교육대학원.
임수원, 이정래(2002). 고등학교 운동선수의 중도탈락과 학교생활적응상의 문제점 및 대책. 한국스포츠사회학회지, 15(2), 231-246.
임태희(2015).태권도인성 프로그램 적용에 따른 수련 효과. 국기원태권도연구, 6(1), 71-95.
최수미(2008). 태권도 교육 프로그램의 구분과 수련생들의 프로그램 선호도 연구. 미간행 석사학위논문. 용인대학교 교육대학원.