[독서보고서] ‘블루리본 스쿨’를 읽고 (바른 교육을 통한 참된 인재 양성을 위한 제도)

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본문내용

내가 최근에 들어서 가장 많이 하고 있는 고민은 ‘어떤 직업을 가지는 것이 좋을까’ 이다. 물론 모든 대한민국의 대학생들이 똑같은 고민을 하고 있을 것이지만, 나는 특히 이 책을 읽으며 우리나라의 교육이 미국의 블루리본 스쿨과 같은 제도를 시도했다면 많은 우리나라의 학생들이 적성을 찾고 자신의 역량을 기르는데 더욱 도움이 되었을 것이라 생각하였고 부러운 마음과 함께 한편으로는 현재 한국의 교육에 대한 아쉬운 마음이 들었다. 미국의 블루리본 스쿨 프로그램이란, 미국 전 지역의 초등학교와 중학교 그리고 고등학교를 대상으로 여러 선정 기준들에 합당한 성공한 학교의 상징으로서 명예를 얻어 학업성취의 향상과 학부모에게 자녀가 다닐 학교를 선택할 권리를 좀 더 자유롭게 하는 취지로 만들어졌다. 이 블루리본 스쿨로 지정된 학교들은 공통적으로 대단한 리더십을 지닌 교장이 있었고, 단 한명의 학생을 뒤쳐지게 내버려두지 않는다는 것, 그리고 학교의 모든 교직원들의 긍정적 마인드와 모두가 한 가족이라고 생각한다는 특징이 있었다.

참고 자료

주삼환, 이석열, 정일화 저, 블루리본 스쿨, 학지사 2009