한국어문학, 근대소설 - 이청준 병신과 머저리 PPT

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 소설에 대한 배경지식
1-1. 액자식 구성이란?
1-2. 병신과 머저리의 액자식 구성
1-3. 등장인물에 대해서
2. 소설 분석하기
2-1. 형이 소설을 쓰기 시작한 이유
2-2. 소설을 읽고 동생의 그림이 진전되지 않은 이유
2-3. 동생이 결말을 쓴 이유와 형의 결말을 바꾼 이유
2-4. 형이 소설을 불태우는 이유는?
3. 소설을 읽고 느낀 점
3-1. 소설을 읽고 첫 느낌
3-2. 소설 속 등장인물 중 공감 가는 인물

Ⅲ. 결론
1. 작가의 의도 및 제목의 의미

본문내용

등장인물 소개
형은 그 아픔 속에서 이를 물고 살아왔다.
그는 그 아픔이 오는 곳을 알고 있는 것이다.
그리하여 그것은 견딜 수 있었고, 그것을 견디는 힘은 오히려 형을 살아있게 했고 자기를 주장할 수 있게 했다.
……무엇보다도 형은 그 아픈 곳을 알고 있었으니까.

(1) 형
6.25 전쟁의 체험을 통해 생생한 상처로 명확한 아픔을 지니고 있다. 즉 형(병신)의 입장에서는 정신적 상처가 무엇인지 알고 있기 때문에 그 상처를 소설을 쓰면서 능동적으로 극복하려고 한다.

그렇다면 이유를 알 수 없는 환부를 지닌, 어쩌면 처음부터 환부다운 환부가 없는 선생님은 도대체 무슨 환자일까고요. ……나의 아픔은 어디서 온 것인가. 혜인의 말처럼 형은 6.25의 전상자이지만, 아픔만이 있고 그 아픔이 오는 곳이 없는 나의 환부는 어디인가.

(2) 동생
형과는 달리 동생은 자신의 아픔을 명확히 인식하지 못하며 무기력하게 살아가는 인물로 등장한다. 상처를 극복하려고 애쓰는 형과는 달리 상처의 원인조차 모른 채 헤매는 인물이다.

참고 자료

없음