[교육사] 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.(교육사상가 박은식)

소개글

교과목명 : 교육사

o 과 제 명 :
우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육사상가 박은식의 생애
2. 박은식의 교육사상의 특징

Ⅲ. 결론 (평가의견)

본문내용

Ⅰ. 서론
박은식은 학문과 교육뿐만 아니라 조국의 독립을 위해 일평생을 바친 인물로써 그의 생애와 교육사상에 대해 학습하는 것은 한국의 근현대를 이해하는 과정에서도 매우 중요한 의미를 가진다. 한일합방이라는 민족적 수난의 시기를 살아간 그는 교육·문화·학술뿐만 이니라 군사·정치적으로도 민족의 독립을 위해 혼신의 힘을 기울였다. 그리고 1925년에는 임시정부 2대 대통령으로 취임하게 되었다. 민족의 독립을 꿈꾸었던 박은식은 그 시기 누구보다 많은 사서를 저술했다. 그리고 그는 특히나 위인전에 애착을 보였는데 이것은 아마도 조국의 독립을 위한 영웅의 등장을 마음속으로 바랬던 것은 아니었을까 유추해볼 수 있다. 지금부터 한국의 근현대 교육사상가이자 독립운동가였던 박은식의 생애와 교육사상에 대해 자세히 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 교육사상가 박은식의 생애
박은식은 1859년 황해도에서 태어났다. 그가 성정하던 시기에 대부분의 동기들은 과거급제를 위한 시험공부에 몰두하였다.

참고 자료

조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.
이문원, 『한국의 교육사상가』. 문음사, 2002.