청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로)

소개글

청소년복지
청소년 집단 상담의 과정을 설명하시오(학교폭력에 노출 된 내담자를 중심으로)

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목차

Ⅰ. 서론, 집단상담(집단의 특성과 상담의 필요성)

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 의의
2. 청소년 집단상담의 장점
3. 집단상담시 문제행동 및 해결방안
4. 학교폭력과 왕따
5. 청소년 집단 상담의 과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 집단상담(집단의 특성과 상담의 필요성)
집단이란 일정한 조직관계를 이룬 모임이다. 즉 일정한 역할을 가지고 여럿이 한데 모여 떼를 이룬 무리나 모임을 말한다. 이러한 집단은 어떤 문제에 있어서 일을 진행할 때 혼자 하는 것보다 시너지 효과를 만들어낸다. 사회집단과 같이 혼자 일을 진행하는 것보다 더 많은 일을 할 수 있게 된다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 청소년 집단상담의 의의
청소년기에는 주변환경과 또래집단의 영향을 많이 받게 된다. 청소년 집단상담은 적합한 지지적 집단을 인위적으로 형성하여 청소년의 문제를 해결 할 수 있다. 이러한 청소년 상담에서는 나뿐만 아니라 동료들도 비슷한 문제를 가지고 있다는 사실인식, 자기의 결함에도 불구하고 동료들로부터 배척당하지 않는다는 사실, 적어도 한 사람은 자기를 이해해준다는 사실, 자기도 동료를 이해하고 수용하며 도와줄 수 있다는 사실, 자기자신과 타인을 더 이해하고 수용하게 된다는 사실 등에 대해서 상담을 통하여 학습할 수 있다.

참고 자료

다음 백과사전, 청소년 집단상담
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
연합뉴스, 법원 "학교폭력 처벌사유 부모에 제대로 안알리면 위법", 2014.09.14