다문화가족, 한국의 언어소외계층 지원에 대한 나의 견해
- 최초 등록일
- 2017.02.24
- 최종 저작일
- 2017.02
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소개글
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 현황과 문제점
2. 다문화가정의 자녀
3. 다문화가족 자녀의 문제(학습, 의사소통, 언어)
4. 프로그램, 다문화가정 어머니 교육(자녀와의 관계개선)
Ⅲ. 결론(다문화가정 자녀의 문제점의 해결방안)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
본문에서는 앞에서 설명하고 있는 내용과 관련하여 다문화가족의 문제를 살펴보고 의사소통, 언어로 인한 문제에 대해서 살펴보고 개선방안에 대해서 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 다문화 현황과 문제점
1) 다문화 현황
한국사회에서 인종적 · 문화적 다양성의 급격한 증가가 주목되면서 다문화사회로의 진입에 대한 인식도 확산일로에 있음. 그 배경의 중심에 있는 것이 바로 다문화가 족의 양적 증가라고 할 수 있을 것임. 다문화가족의 수치를 살펴보면, 2013년 기준 75만 명 내외이며, 이는 매년 지속적으로 증가하여 2020년경에는 100만 명이 예상 되고 있는 실정이다. 전통적으로, 단일민족의식이나 순혈주의 가치를 중시했던 한국사회에서 다문화화 현상은 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 동시에 부각시킴. 이러한 현상의 긍정적 인 측면은 우리 사회에 문화적 다양성의 가치를 도입해 확장시키고 타문화에 대한 관용성과 이해력을 높인다는 것과, 노동력 부족 해소 등에 긍정적인 역할을 해온 것 등으로 볼 수 있다.
참고 자료
박세정, 다문화가족 지원대책의 문제점과 개선방안, 2009
다문화가족백서, 평택대학교, p.12, 2007
정우진, 다문화 가족 프로그램, 백석대학교, 2010