[학교상담과 생활지도] 유치원 교사와 학부모 관계의 의미와 중요성 및 유치원 교사가 학부모와의 관계에서 겪는 갈등 유형과 그에 따른 상담법

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목차

1. 유치원 교사와 학부모 관계의 의미와 중요성
2. 유치원 교사가 학부모와의 관계에서 겪는 갈등 유형
3. 유치원 교사가 학부모와의 관계에서 겪는 갈등유형에 따른 상담법

참고문헌

본문내용

1. 유치원 교사와 학부모 관계의 의미와 중요성
우리는 타인들과의 만족스럽고 효과적인 인간관계의 경험을 통하여 보다 풍부하고 보다 완성된 인간으로 발달 할 수 있다. 따라서 우리의 대인관계가 만족스럽고 효과적일 때, 바로 그러한 인간관계의 경험을 통하여 우리는 한 인간으로서 바람직한 성장, 발달을 하게 된다. 그렇지만 우리의 대인관계가 불만스럽고 비효과적일 경우 우리의 성장, 발달은 방해를 받게 된다. 이러한 효과적이고 생산적인 인간관계의 필요성은 교육현장에서도 절실히 요청되는 바이다. 교육이란 본질적으로 하나의 사회적 과정이기 때문에 인간관계의 차원을 무시할 수 없기 때문이다.
따라서 유치원교사와 학부모의 인간관계도 그 들 모두가 유아의 성장과 발달을 위해 기여해야 하는 같은 목적을 지니고 있으므로 서로의 관계를 원활하게 하는 것이 무엇보다 중요하다.

참고 자료

권형자 저, 생활지도 및 상담, 태영출판사 2017
강진령 저, 학교상담과 생활지도 이론과 실제, 학지사 2015
권형자, 강인향, 김선영 외 저, 학교상담과 생활지도, 태영출판사 2014
김동일, 김봉환, 김혜숙 외 저, 학교상담과 생활지도, 학지사 2009